文档介绍：小学教师岗位竞聘演讲稿
各位领导、老师：
大家好!今天，我很荣幸站在这里，竞聘一级教师十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我叫xxx，生于1975年1月2日，今年x岁。1998年07月毕业于xxxx，同年8月参加工作;XX年07月毕业于xxxx;XX年12月取得一级教师职务任职资格，并被聘为一级教师;普通话达到二级乙等水平。在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了15个年头，多年的教学工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心，和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。
自履职一级教师以来，我始终不忘学****经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。撰写的在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。XX年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级 达标 奖;XX年、XX年、XX年均获得县级教学质量优秀教师;XX获得县级知识竞赛指导一等奖;由此我坚信我的专业知识对教学工作是完全能够胜任的。
本人能具备有一定的实践经验。从教以来一直担任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，XX年秋季学期，我担任二年级及工作，二年级这个班的基础非常、纪律可以说是个差，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，用发展的眼光看待学生，用赏识的心态耐心地引导学生。一年后，我班的班风好，学风浓，且每个学期期末均名列全镇第一。XX年秋，我班学生罗丽娜同学获得了南丹县 三好 学生。
在教学上，我能适应的大循环教学，每学期都能依据新课程标准制定教学，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学****的方法，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行， 以教师为主导，以学生为主体 的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
此时，站在这神圣的演讲台上竞争一级教师十一级岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还