漫漫教坛路，书香半我行（演讲稿）.doc

文档介绍：漫漫教坛路，书香半我行（演讲稿）
高尔基说： 书籍是全人类的营养品 读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的家苏霍姆林斯基说： 读书，读书，再读书 这是教师的素养这个品质要求的 可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。
我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但一个中师生不但可以教、，也可以教，最近承蒙领导看重，我还两次走上师训讲台，也没被学员轰下台来，这一切，都得益于我爱读书。可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。
不知道各位是否有过同我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难伺候，象上帝一样挑剔，压力象大军压境一样严峻 不瞒大家说我当年痛感痛感人生暗淡，无望。特别是初到实验学校，有一段时间，我心力交瘁，要不是意志还算坚定，理想还没破灭，我也早跟那些老师一样，打点行装，打道回府了。什么 省优秀民办学校 ，什么 市素质示范学校 ，简直就是教师特别是的炼狱嘛。
这时，是魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鲨。他的 多改变自己，少埋怨环境 、 选择积极角色进入生活 ， 多抢挑重担，少推卸责任 、 提高笑对人生的能力 犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道，做一个好老师，要从好心态开始。方法可以学，摆正心态是关键。
正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师 交谈 。我在《爱心与》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白 教师可以而且应该成为学生的朋友 ；我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业；我在《文集》里与朱永新教授 交谈 ，他对的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往： 是一首诗 ， 诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心 ； 是一首诗 ， 诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船 。
无数次的阅读，无数次的 交谈 ，我懂了，，其实就是要让教师和他的学生感觉到的幸福；教师，就是那个给学生积极引导、永远让学生记住并学****的人。我豁然开朗了，我不再为分到差班而沮丧，因为我会把分到的差班当作最好的班级来经营；我不在为学生淘气