九11页 二单（英语）.doc

文档介绍：姓名
组别
设计
马小利
审核
课题
Unit 2 Section A(3a—3c)
导学
提纲
自学P11单词；
读3a课文，回答问题，并画出不会的单词或短语；
读3b,讲事件按顺序排列；
完成3c,不看课文。
导学检测
：

____________




。
（复数）________________


(过去式)_________________

(反义词)___________________



（比较级）______________
我的问题：
同学们根据刚才的初步尝试，大家可能会遇到很多不同问题，请将你的问题写在横线上：

班级
姓名
组别
设计
马小利
审核
课题
Unit 2 Section A(3a—3c)
学****目标
能就festivals这一话题与同伴交流;
学****使用宾语从句，感叹句两种语言结构；
能使用略读，查读的阅读策略获取3a文中信息，完成所给任务。
学****重点
学****使用宾语从句，感叹句两种语言结构；
学****难点
能够联系实际，运用这两种语言结构描述对节日的观点和看法。
当堂检测：
核心短语：
中秋节________________ 2. … 的形状________________
关爱和思念_____________ 4. 最感动的_______________
5. 魔法药水_______________ 6. 在地球上_______________
二．重要句型：
。
________________________________________________.
。
________________________________________________.
，拯救了地球上的人们。
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