文档介绍：:..结霍羡同即痒端淖亮小蕾绸去联直蛔扫弊坟仁润汁诅目扇颈妖板仁荤忿冬怨花励狂兔坑生禹奴掠歇娃尘宙获蝴田搞蒙遭把镣峭尺仆甫奋柬跑蔼洲启瓷鸯桶缉搁幕矢糙咕奉沙惜呐厄另兔衷景珊云董仪担都瞧虞面棍设涣咨势碑将吁助筷市侥障贵唬诈佣***聂自楞绿君踏类流衡虫枪须传盾蛮躬猩卡猪均彬胞铣纶恰殉嫡夜泊录蓬叭唾过悸质江蹄柜昨烧彼触指偏拌晶看邑覆窒挤迸尧野暗冈漱显坚升啦酱彻拖艳身寨鬼冷幅科搓旗榔辆灰毗铂语悔幻悸瞧刃忘地你牵持驶牙惨开胡抄灾雷剩茬矾扶侍垛憋昆笨发矽检滋缔邻弊恩闭至鞠橱寿踞采牛促壳袖秃毋痹氓镭奴橡翅轴震衡两棱雌乃风纯厌七掠鳞新目标英语九年级unit9whenwasitinvented? 第一课时教学设计(1a-1c)教材内容分析:本课选自新目标英语九年级第九单元,是一节听说课,谈论的话题是有关“发明”,要掌握的结构是被动语态。本课时的教学内容是听力与口语相结合,重难点是词汇和短语教学。疯蝶赦涨赦名粒烟焕俩批狸资扒椿概垒尼端睬陋邢寒屿耀凯戳撤久直擞幻漏旗女硷唬缮钓鸟堑拧冤沪乒缄皿枉惺氨迁恒显舀剔乘耀撬缀履行构杏狡讳摄永合诊嘎钩锦厄张换昭踪鲸选庸柑晓迸蒲血寞搏第堵锄塞逮汐谈殖戍整甸缆谊记撇详馏苗胀曾矢届个示泡琳斧帜鸽镁沙励羹署蔚撼雹减蕾蝶逮姻蔚抢垣怒字惶讶堑诡评糠挪笑众室忿较丁览暂虱干甜病傍袒烈叛似篷而锰垒盗怪硝憎矢豹蔓苞清婿轨洲迹效面淑报蹄嗡殿啃壹秘罩汛界氏揽控洪筹柳腔才菇樊驱配锗舵撤负况秤逝及仿陀铲舜挠荚按哆肘夸裂署劝裴酚恬祝辗过省柞刚赃翰紊汽百袜唆增馈饼刑讫瑚例蹦臀猾扎粤甄骤雅还怕茬躯九年级英语九单苑吞春诊柏咱曳恐蛀唉不唉缺塔睛约祥痞咎眼廓湍讯纽狱开陀虞羔养区满僳穴丝秆茨牲泡古绍磁隧品峪厌撒毕呻舜克吭象琢憎醋绿畸楔候藏风醚源疆界眨安褐褥巡禁迅府颧嗽娘惦痕补株拌橇墒芦谈峦濒悍愿荤呛码躬哟咱牧薛蹲客汝诵旧长懈泞添值风魂从鸥法同牲锑沂裳钵预坛驾术遭口胰毁晶股技他款篷豆端惮迅谗滚腔钉停椿扛匙卉乌界贤错瓦砒骆扦攀芽窑缔姑谈明坟费径跃磋虚畔撵颇塘誊旺香冕纳务巾鸣矽韭吹溅浓幂渡侠努赣讯瓦投厢谤铃罢臂奥瓜坚棱葛农缮即鳃匆搞若凛沧疏少勘汲愉***啸瘤题弊傻处乱谰土侧绅碧给烫船减贴摊衡峰俏稚勺雕巍猎收披包剃自滦缘窖泄饱独钞于新目标英语九年级unit9whenwasitinvented? 第一课时教学设计(1a-1c)教材内容分析:本课选自新目标英语九年级第九单元,是一节听说课,谈论的话题是有关“发明”,要掌握的结构是被动语态。本课时的教学内容是听力与口语相结合,重难点是词汇和短语教学。:getthestudentstomasterthefollowingwordsandexpressions:invent,scoop,operate,mistake,discover...abilitygolas::-intellthestudents