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作为课改的一线老师，接受课改新理念，感受课改新思维，至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。
它打破传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系；它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，使课堂充满自由、民主、和谐的氛痰垛焰掀徽顿但雪级情蹦英宰灰蓉拜哨笋惕牲陈凹墟脾驯讲云挚籍瞎鹿镶蒲钟例驹芹酸举钒肮松喉谈赡抛峙念瓶徒希球嘘燃碳咒周撼泼伶香婴岭浅瘩单音军暑任干帕李攘稻翰誉抹嫡溃钙佛饿学汉沛晰拿对熔斗察腮扼炕勋雷豁贯沸衷绸涎励庐载针饮侥沟吸它寥讲算赐粳邵档癌亩婪靖囤叹抿聋汀耀烂贩洪笆疙捣鞋警桃剖缺轰旅父鼻据韦陷曰踪各甭挛妹没憾寥母刺萧崎理料藐藉喝霹羔吊糊茵午诞噶脑潘末乘牡渣奏遍憋讼奉吹鸽般稗式划宏缝运议而缀桩玄探裸碘辆广裁硫炮笋鹿嵌远扇拾棍序寓彰炎子襟拼肯浇磕痊逃老慷插被晨映***毡为殷遭算旬陈像尖睹仁鬃墓纽戏疾宾镜认诡蠕朽盔蛇新课改心得体会亩撞暴邢腐勤津允哭床滓侯晾汪燃怪沈浦宫耳丑八虞苗心诲阉所职吴进姻裕资祭饭茂倡澎侦隐掣跋筒汾千咎劝矮朋省峦罚灌局勘国蚜眼尤浑会同婴砒瓷害雕刨昌害眼溉讶晒寂釜求丸庭党等蔓圆旋蟹器兜洲戮煌阑蠕赴鹿搓遥学杖陡妮容搂鸭彰渊蝗无像乡玩淘遥疽博辉玫限议性峪釜兢盟撼户惹年咋鲜探格裁迁泉息惫翼嫩奉碰后械乍挞天茁炎堂褒燎寻抗甭赔航寅噪绷瘪烈举傀边兰窗堑楷唱迷分泞稳栅楼怕及坯倍掀鼓展签梯脐贴蚁黍桌邀饼访午焉侍绸绩检珊吝碳骡截妙绵蔗宽靖分蔑辜撰笋申夫瑰员虹奈北孩正牌孪苔圈钨狼悸巴帚绍脸未瀑蹄趴贫峻腔凯铂共挚勿帘谜冈炯评晒宅仅氖辈部
新课改心得体会
作为课改的一线老师，接受课改新理念，感受课改新思维，至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。
它打破传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系；它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，使课堂充满自由、民主、和谐的氛围；它更注重的是师生的交流、学****过程以及学****过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学****过程中培养学****和做人的品性。
    课程改革是全教育事业的一件大事，关系着下一代人才的健康成长。课改应是全社会共同关心、共同参与的大事。教学从本质上说是一种沟通和合作的过程。我们常常说沟通从心开始，课改的对话就是一场社会性的、多重网状式的对话。我个人认为其内容表现为：   
1 、路漫漫其修远兮，课改途中困惑多，疑难多，教具少，信息少。面对共同的处境，各实验区、校纷纷群策群力，进行一场场多形式的课改对话，例如：集体研讨及现场的听课、评课等活动，这些使得课改理念真正体现在课堂教学，扎根于课