文档介绍：幼儿园中班半日活动中班优异半日活动计划

　　幼儿园中班半日活动篇一：神奇的海底世界
　　设计意图：
　　纲要指出，艺术是幼儿的另一个表示认识和情感的"语言"。教育应引导幼儿接触生活中多种美好的事物和现象，了解并主动激励幼儿和众不一样的表现方法，丰富幼儿的感性经验和情感体验。我班幼儿看海底总动员，对其神秘莫测的境界十分感爱好。五彩斑斓的鱼，柔软的珊瑚，蹒跚的乌龟，可爱的海豚，还有刺激的潜水活动，全全部给她们带来了无限的向往和兴奋。马上唧唧喳喳的议论起来。有的说鱼的颜色，有的说鱼的形状，有的喜爱珊瑚，有的喜爱海豚……。每个人眼里看到的海底世界是各不相同的，针对孩子们不一样的想法和探究爱好，我们以分组的形式开展亲子半日活动，尝试用油水分离、宣纸印染、线条想象、卡纸装饰、折纸添画等多个美术技法表现神奇的海底世界，意在经过提供丰富的物质媒介，引发幼儿萌生创作的***，能主动观察、想象、记忆、操作和个性表现，表示其独特思索和童心童趣。另外钓鱼游戏，亲子合作，其乐融融。在沟通情感的同时又体验了成功的喜悦，培养了幼儿的自信心和爱心。
　　一、教育活动
　　活动名称：自主性绘画海底世界
　　活动准备
　　海豚演出的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过海底总动员。
　　活动目标
　　1、激发幼儿大胆的想象和创作，学****用不一样的美术技法表现海底世界。
　　2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，促进情感沟通。
　　活动关键
　　学****用多个技能表现自己观察到的事物，培养发明力。
　　活动过程
　　1、观看课件，率领幼儿进入"海底世界"。欣赏后提问：请幼儿说说自己看到了什么？海底世界是怎样的？
　　2、引导幼儿观察范画⑴老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？⑵你们知道这幅画是怎么做出来的吗？
　　3、用魔术演出的形式，分别演示几个做画方法。﹙宣纸印染、油水分离、折纸添画、线条画、装饰画﹚
　　4、家长和幼儿了解做画的类型后自主选择材料。
　　5、组织指导亲子分组活动的过程。
　　6、引导幼儿绘制愈加丰富的内容。如：水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等。
　　7、将作品粘贴到背景上。家庭之间相互交流，相互欣赏评价。
　　二、亲子游戏
　　活动背景：
　　水池中自由自在游动的小鱼一直是幼儿的好伙伴，好好友……拥有自己喜爱的东西是一件多么惬意的事呀！钓鱼游戏圆了孩子的梦。听！她们说："瞧！我多棒！鱼上钩了！亲爱的小鱼，你别难过，我会好好喂养你的"。
　　活动名称：钓鱼
　　活动目标
　　1、亲子共同配合，感受钓鱼的乐趣，体验取得成功的喜悦，培养自信心和爱心。
　　2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间，加深亲子间的感情，培养合作意识。
　　活动准备：鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透明的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布。
　　活动过程
　　1、率领幼儿把自己当做小鱼，一起模拟鱼游。
　　2、引导幼儿观察鱼盆中戏耍的金鱼，回复问题："水里有什么呀？小鱼在水里做什么呢？这些鱼怎么全部长的不一样呀？你们想不想自己养几条小鱼？"
　　3、父母帮助指导孩子钓鱼。
　　4、钓到的鱼装到小鱼缸里。
　　5、鱼缸上贴上标签，写上给小鱼