文档介绍：幼儿园大班安全教案(精选20则)|幼儿园大班教案

　　幼儿园安全教育教案篇一
　　防火
　　1、训练爬、跑等动作技能。
　　2、练习碰到火险时的自救方法，提升自我保护意识和安全意识。
　　游戏准备：
　　1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，明白怎样自救。
　　2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾和幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。
　　游戏玩法：
　　把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，抵达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
　　游戏规则：
　　1、每个组员全部要在听到鼓声后才能出发。
　　2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
　　延伸活动：
　　可在游戏后开展真正的防火演练活动
　　幼儿园安全教育教案篇二
　　一、设计意图：  
　　清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，母亲手记被偷，和众人帮忙抓小偷的事情。儿童们听得很投入，并自发地加入讨论。抓住孩子的这一爱好点，自然就产生了“生活中的防盗”的专题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感爱好的事物和问题，既能够满足幼儿的需要，反应最近发展区的水平，又有利于提升幼儿的自我保护意识，拓展孩子的视野，含有很现实主动的意义。 
　　二、活动目标：  
　　1、结合生活实际，了解防盗的设施和方法。  
　　2、乐于探索、交流和分享，激发求知欲、发明力。    
　　3、提升自我保护的意识和能力。  本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容包括社会、健康、科学、美术等多个领域，力争“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”。 
　　三、活动准备：   
　　1、幼儿搜集的多种防盗设施、方法的图片资料。 
　　2、介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。  
　　3、画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。  
　　4、红色水笔人手1支。  
　　5、实物投影仪1台。  幼儿搜集资料的过程同时也是经验准备的过程，老师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。但老师在准备时，着眼点在考虑孩子搜集有难度的材料，同时尽可能准备能够用不一样的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。 
　　四、活动过程：  
　　1、利用生活经验引出课题  
　　讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？  从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参加踊跃，描述绘声绘色，爱好充足激发 
　　2、了解多种防盗方法。  
　　1  幼儿介绍自己了解的防盗方法。  
　　经过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家  
　　2  幼儿部署展板，老师激励幼儿观看并相互介绍。 
　　活动前和家长的沟通很有效，在家长的支持下，孩子准备的材料很丰富：有多种多样的门、防盗窗、猫眼、围墙和外墙上嵌着碎玻璃的照片；
　　有从网上下载的从古至今形状各异的锁包含指纹锁、密码锁、插卡锁的图片资料；
　　农村双重门的模型；
　　密码箱、锁、家庭报警器等实物；
　　在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照