文档介绍：怎样学好英语初中初中学生怎样学好英语

　　初中学好英语，高中得分多。下面是xx给大家整理的学好英语的方法，供大家参阅!
　　学好英语的方法篇1
　　一、怎样掌握学习英语的方法
　　英语是一个世界性语言，全世界二分之一的电话是用英语进行的，四分之三的报刊书籍是英文版的。英语的主要性可见一斑。学好英语，就等于打开了世界的一扇窗户，你能够享受到更广泛的资讯。
　　初中阶段，大家会接触到部分简单的英语知识，更主要的是，大家会逐步掌握学习英语的方法，从而为终生学习打下坚实的基础。下面我就谈谈怎样学好英语。
　　首先，要抓住课堂这一学习的关键阵地。英语课上，老师是用英语组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学好关键内容，方便未来查用。英语课上，老师会设置部分情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆主动地练习说英语，经过实践掌握英语的表示方法。
　　其次，自主开发更多的学习资源。现在社会发达了，相关英语学习的音像资料应有尽有，如英文电台、英文电影、英语电视节目等等。同学们应该主动使用这些资源，做学习的有心人。
　　同学们全部知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目标全部是为了有效记忆。确实，记忆是学忆效果呢?形象思维能力能有效帮助你。形象思维能力是指在接触某种事物或某个情景时，头脑中出现和此相关的生动形象的画面来帮助你了解和掌握。比如在学习相关购物的英语时，你能够联想到商场里用户和售货员的情景吗?你的头脑中能出现生动的画面吗?我们教材里的内容是和我们的生活紧密相连的，每次学习新的知识时，试着和详细的画面相联络，久而久之每次接触或使用这个知识时，就会很自然地依靠头脑中出现的画面来确定和巩固你的英语知识。
　　除了积累有效的记忆方法，还要有效培养英语语感。培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的主要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有经过读和背，我们才能取得最多的实践量，积累语感。期望大家能够轻松、愉快地学好英语。
　　二、初中英语学习方法指导
　　听、说、读、写、译是英语的五个组成部分，它们是一个现有联络又有区分的整体，不过其共同的基础却是词汇这个部分。
　　背诵单词要达成的目标是掌握单词的发音、拼写和意义，即音、形、意。而对于掌握了一定基础词汇的英语学习者来说，这个目标就需要修正了。大家能够从现在我国流行的多种英语测试中得出一点认识，那就是它们全部是标准化考试——标准化意味着什么?它意味着在答题的过程中，答题者需要动笔去写的英文内容显著地降低了，需要圈圈点点做以选择的内容对应地增多了，有的甚至是全篇选择。动笔去写的内容大致上只有“作文”和“翻译”两项，而且相对于其它的考试项目来讲，它们的要求全部不高，我们完全能够凭借着自己所掌握的基础词汇量再加上部分专门的训练来完成这一目标。也就是说，在掌握了一定的基础词汇以后。
　　我们背记单词的时候，就不需要再刻意地记住它的拼写方法了，而只需要记住它的音和意。只有这么，我们的学习实践才会愈加符合英语考试的要求。
　　而对于背诵单词的意和音，我们也能够经过采取一定的科学方法来做到。我们大致能够把英语词汇分成两类∶当地词和外来词。当地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇;外来词是指在历史的沿革中不停传入英语之中的非当地词汇，它们的数量现在占英语词汇的绝大多数，而且大全部是复合词。中级水平的英语学习者现在所掌握的词汇量中已经含概了大部分的当地词汇，她们所面正确是怎样快速记忆外来的复合词。复合词含有自己的鲜明特点，即它们绝大部分全部是“前缀+词干+后缀”的复合式结构。词干和前缀关键表示一个单词的意义和逻辑关系，以后缀则关键表示一个单词的词性。据统计，在英语词汇的组成中，大约存在着500个左右不一样的前缀、词干和后缀，•由它们组成了数以几十万计的英语外来词汇。而英语常见词中所包含的前缀、词干和后缀的总量也不过一百来个，一百个和几万个、五百来个和几十万个，这是多么鲜明的对比!
　　除了根据字母组合和复合结构记忆英语单词外，我们还提倡使用联想和比较的方法。这些方法在某种条件下往往会成为单词记忆的最有效和最快速的方法，而且一旦确立“联络”，终生全部不会忘记。联想法是指根据已知条件，学忆的各个方面做以由此及彼、由表及里的多种合理联想。如“STAMP”这个词我们只需记住其“跺脚”这个词义，就能够自然而然地联想到“盖邮戳”、“邮票”、“图章”、“标志、特征”、“种类”等多个词义。其联络在于跺脚和盖邮戳全部有相同的动作内含，全部含有用力和下击的成份，至于其它意义则很轻易顺理成章地被推出。类似这么的情况在英语