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上传人:薄荷牛奶 2016/5/27 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:2014 年9月19日下午,我正在办公室批改堆积如山的作业,最近,学校工作太多,学生作业积压下来不能及时批改,好不容易找点时间出来,我正奋力突围作业的包围,一个女孩委屈地跑来找我哭诉:“老师,李*他不写作业,还把我的所有作业都擦掉了,我都快写完了……”然后,就委屈地看着我,眼泪在眼眶里直打转。说的李* ,我的心里一阵烦躁。又是他!全班孩子都被他欺负过,学校老师都知道这号人物,唉!聪明,但是调皮的很,无人能管。对于他,我什么方法都用过,可是收效甚微。怎么办呢? 于是,先把他找上来谈了一会,再进行思想教育。一番教育以后,我让他离去了。但是我的内心平复不下来了。对于这样特立独行的孩子,学校的统一标准是没有用的。可是,面对如此大班额的情况,想做到国外那样的小班教学,可能吗?