文档介绍：最新中班半日活动方案优异中班半日活动方案

　　幼儿园的时光总是那么美好，天天全部是吃饱了睡睡饱了吃，那是时候要来点活动啦。下面是xx为你整理的最新中班半日活动方案，期望对你有用!
　　最新中班半日活动方案1
　　一、晨间接待：
　　1、能礼貌用语，主动向老师问好。
　　二、晨间活动
　　三、早操：
　　1、主动愉快地参与早操活动。
　　2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。
　　四、晨间谈话：
　　1、晨间活动结束后，提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。
　　2、提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。
　　3、点名。
　　4、选小组长。
　　五、集体教育：
　　活动一：香蕉宫殿语言
　　活动目标：
　　，对蚂蚁和蚂蚁的家产生探究的爱好。
　　，体验制作的乐趣。
　　活动准备：
　　。
　　~19页香蕉宫殿。
　　，胶水，透明胶，双面胶，纸盘，纸杯，纸盒，贝壳，可乐瓶，树叶等。
　　活动过程：
　　一、漂亮的香蕉宫殿
　　1、结合幼儿活动材料第17~18页，讲述小说至“蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山”。
　　2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山，用来干什么?
　　3、在激励幼儿大胆猜想、表示的基础上，讲述小说后面部分。
　　4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的?(找来树枝当柱子，捡来树叶当瓦片，用鲜花打扮香蕉宫殿)
　　5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在漂亮的宫殿里会做什么呢?
　　6、幼儿完整欣赏小说一遍。
　　二、给蚂蚁造家
　　在香蕉宫殿的小说里，，让小蚂蚁住得既舒适又安全.
　　，引导幼儿说说有哪些材料，你想用哪些材料制作?
　　，分组制作蚂蚁的家。
　　3. 老师观察、指导幼儿的制作活动。
　　三、邀请蚂蚁住新家
　　，老师激励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功效.
　　，我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧.
　　六、户外活动：
　　活动名称：玩圈
　　(一)、活动目标：
　　1、喜爱参与户外体育活动，体验游戏的乐趣。
　　2、学****全的多个玩法;发展幼儿综合运动能力，激发幼儿发明的爱好。
　　3、有简单的自我保护方法。
　　(二)、活动准备：
　　塑料圈每个幼儿一个
　　(三)、活动过程：
　　1、和幼儿将圈当方向盘，开汽车进入场地。放松活动，率领幼儿膝部、腕部活动。
　　2、玩圈活动
　　幼儿自由玩圈，玩出圈的多个玩法。(如：跳圈、转圈、投圈、套圈等多个玩法。)
　　3、组合玩圈、跳圈
　　a、把圈摆成一条直线，幼儿单、双脚向前跳。
　　b、把圈摆成之字形，幼儿左右行进跳。
　　c、把圈摆成单双数，幼儿单、双脚行进跳。
　　d、把圈摆成原形，信号围圈跳。
　　4、游戏：换圈行进
　　幼儿站在一个圈内，把另一圈放在前面，再迈到(跳到)前面圈内，在移动后面圈放在前面，重复进行直到终点。、
　　5、放松活动：开汽车，结束。
　　七、入厕、洗手、喝水：
　　八、活动二：昆虫音乐会音乐
　　活动目标：
　　1、尝试用乐器进行合奏演出，体验演奏乐器的乐趣。
　　2、经过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的爱好。
　　活动准备：
　　1、音乐cd。
　　2、蜜蜂、知了、螳螂等昆虫图片若干。
　　3、部分节奏卡片，木鱼、碰铃、串铃等乐器。
　　活动过程：
　　(一)猜猜谁会来。
　　1、森林里要开一个昆虫音乐，大家看看谁来了?
　　2、逐一出示参与音乐会的部分昆虫的图片，即蜜蜂、螳螂、知了。
　　(二)昆虫唱歌。
　　1、我们先来看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(老师范唱歌曲第一段，并出示最终两小节的节奏卡片: x x x x / x - - - / 引导幼儿拍打节奏。)
　　2、老师用一样方法范唱歌曲的第二、三段，对应出示最终两小节节奏卡片。即：
　　螳螂：xx x xx x / x - - - /
　　知了：x. x x. x / xx - - - /
　　3、老师率领幼儿一起依据节奏卡片拍打节奏。
　　(三)昆虫音乐会。
　　1、幼儿分成三组，分别饰演蜜蜂、螳螂、知了，选择适宜的乐器(蜜蜂—木鱼;螳螂—碰铃;知了—串铃)。看着节奏卡片演奏。
　　2、老师弹奏歌曲，幼儿齐声合唱，在每段的最终两小节依据歌词分角色演奏对应乐器。
　　3、昆虫好好友在一起演出，昆虫音乐会肯定会更出色。
　　4、老师弹奏歌曲，全体幼儿齐声和唱三段歌词，在每段的最终两小节用各自的