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【学习目标】
知识与能力目标：
1、了解报告文学的基本常识，了解作者及本文的创作背景。
2、抓住新闻事实和新闻背景把握文章的结构线索，领会文章的主旨。
过程与方法目标：讨论学习本文综合运用多种表达方式和点面结合的写作方法。
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《包身工》导学案
【学习目标】
知识与能力目标：
1、了解报告文学的基本常识，了解作者及本文的创作背景。
2、抓住新闻事实和新闻背景把握文章的结构线索，领会文章的主旨。
过程与方法目标：讨论学习本文综合运用多种表达方式和点面结合的写作方法。
情感态度与价值观目标：联系时代背景，认识包身工制度的罪恶，把握作者对包身工的同情和对黑暗制度的谴责。
【学习重点】
1、抓住新闻事实和新闻背景，把握课文的线索。
2、理解本文选材和结构的特点，学叙、描写、说明、议论和抒情多种表达方式的综合运用。
【学习难点】
把握文章典型场面、人物描写和抒情议论片段所表达的深层意思及语言特色。
【学习方法】自主学习、合作探究
【课时安排】三课时
第一课时
【学习目标】
1、利用手头资料，了解作者、背景知识及报告文学的特点。
2、筛选积累重要字词（参考“咬文嚼字’）
3、带着问题读课文，在文中圈点批画。
①课文从哪些方面