文档介绍：口语交际——协商
1
精选ppt课件
一、什么是协商？
协商是指当事人对某一问题或者事件产生分歧时，本着平等、真诚、互动、妥协的原则，进行商量，以达成一致的口语交际活动。
2
精选ppt课件
二、协商特点
1、主体的独立性。
2、主体权利的对等性。
3、协商过程的民主性。
3
精选ppt课件
三、协商遵循的原则
协商必须遵循平等、真诚、互动、妥协的原则。
4
精选ppt课件
四、协商成功的方法
1﹑营造气氛
协商是人与人之间的活动，人是有感情的，有尊严的，如果前来提出要求的人和颜悦色，尊重对方，那么气氛就是友好而和谐的，协商就容易成功。
5
精选ppt课件
示例
有一位外国人早晨路过一个报摊，他想买一份报纸却找不到零钱。这时他在报摊上拿起一份报纸，扔下一张拾元钞票漫不经心地说：“找钱罢!”报摊上的老人很生气地说：“我可没功夫给你找钱。”从他手中拿回了报纸。
一位顾客颜悦色地走到报摊前对老人笑着说：“你好，朋友！你看，我碰到难题了，能不能帮帮我？这儿只有一张拾元钞票，可我真想买您的报纸怎么办呢？”老人笑了，拿过刚才那份报纸塞到他手里：“拿去吧，什么时候有了零钱再给我。”
6
精选ppt课件
2、争取同情
在日常生活中我们常常遇到一些“公事公办”的恼人现象。但掌握一定的协商技巧，使对方理解自己的合理要求，就可以提高工作效率，加快办事速度。
7
精选ppt课件
有一位老师，工作室在十八层。她常想在休息日上去加班，但大多数休息日电梯工不上班，电梯就停开。望楼兴叹之余她很恼火，不免发起牢骚来：“这纯粹是不让人好好干活儿嘛!“‘干嘛不开电梯?谁规定的?”没人回答，她又冲传达室老同志开火：“我要抗议!”传达室老头儿淡淡一笑：
“好啊!校长规定的，你给校长提抗议去!”

一个休息日早上她拎着食物、水瓶和一包书又去了大楼。在传达室站下一言不发，老头儿有些奇怪，问道：“大休息天还不在家歇着，来大楼干嘛?”这位老师告诉他，任务如何之多，时间如何之紧，自己为责任感所驱使不得不来。老头儿唇边掠过一丝笑意：“今天没电梯你也上去?”老师望了望他：“你要是不帮我，我也只能去爬十八层天堂哗!”没有一句牢骚，没有引起争执，老伯伯打开抽斗拿出钥匙把老师送到了十八层楼。
8
精选ppt课件
“你们负责人呢，我找他谈。”——看不起我们普通人。
“国外哪有这样的事儿?”——洋奴嘴脸!
“这儿效率太低!”——想贬低我们?
“等这么久，怎么还没解决？”——你就不能等?特殊?
“你们单位怎么回事儿?”——对我们单位看不顺眼?
不宜说的话
9
精选ppt课件
3、据理力争
当你的合理要求对方就拒绝接受，但这合理要求在他的职责范围内时，那你就可以据理力争，必要时还应施加一点儿压力。因为你对他只是职责内的合理要求，你有维护自己权益的权利，不必顾忌争执会给他什么样的感受。
10
精选ppt课件