文档介绍：高一英语上册教学计划三篇高一英语教学计划

　　在教学计划的编制工作上，老师们通常会有什么样的经验呢?让我们来一起看看其它老师们是怎么样编制的吧!　下面是xx搜集整理有关高一英语教学工作计划以供大家参考学****期望大家喜爱。
　　高一英语教学工作计划篇一
　　高一年级是高中的主要的打基础阶段，所以，让学生在高一年级打好学科基础并有所发展是极其主要的。下列目标应在本学期内达成：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步利用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。详细来说：
　　一、加强学的研究，充足发挥学的主动性：
　　只有当教和学形成了协力，教学才能取得最好的效果。所以，要帮助学生养成良好的学********惯，指导她们掌握有效的学****方法，使她们乐学更善学。
　　：
　　(1)学会查英语词典并勤查词典;
　　(2)坚持天天朗诵，学会背诵的有效方法;
　　(3)利用天天的零碎时间重复数次记忆单词，学会记忆单词的多个方法;
　　(4)学会观察语言现象，总结语言规律 ( 如经过某例句总结出某词的使用方法 ) ;
　　(5)养成良好的作业****惯 ( 整齐、独立完成 ) ，掌握多种解题技巧;
　　(6)坚持预****学会看书;
　　(7)主动思索、大胆质疑;
　　(8)学会记笔记和整理笔记。
　　，扎实语言功底
　　词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人必需过的三关，三者有联络但不能相互替代。词汇教学关键是使学生掌握词义、词的搭配和使用方法。抓词汇首先在于认识，不要认为这纯粹是学生的事，而是师生双方共同的任务;其次要重视方法的指导，切忌一个一个字母地死记硬背;第三要坚持细水长流，长抓不懈，不停重复，立即巩固。只要持之以恒，拥有多个词汇毕竟不是高不可攀的。本学期继续抓住统编教材和牛津教材的词汇，同时合适扩大英文报刊、杂志的阅读量，以扩大词汇量，增强阅读能力。
　　短文阅读是吸收信息、学****语言、提升水平的最有效路径，所以，提升学生的阅读了解能力是教学的主要目标之一。本学期将有计划地坚持每七天补充几篇课外阅读文章，让学生在大量阅读中提升阅读了解能力。
　　语法是英语的框架结构。高中英语语法项目较多，为帮助学生理清思绪，正确表示思想，必需引导学生学好语法。本学期将在每七天安排一节课，系统地和学生一起学****各项语法内容。
　　、说、读、写训练，全方面提升学生英语能力
　　尽管现在的高考以听、写为主，但听、说、读、写训练是相辅相成、相互促进的，只有经过综合训练，才能真正全方面提升学生的英语能力。依据高中教学的要求，要在深入提升听说能力的同时，侧重培养阅读能力，要切实加强泛读训练。在大量听、读，确保一定的输入量的基础上，再合适进行写的训练，写的能力自然会不停提升。
　　二、努力争取达成的目标：
　　本学期这两个班级的成绩争取在原有基础上有所提升。
　　三. 详细实施计划：
　　：本教材共分十个单元，每三周学****两个单元，每个单元学****一个语言结构或语言功效，一篇课文，写作技巧，听力练****br/>　　：每两单元测验一次;难度适中;实施月考制度;
　　：每单元课后练****及部分配套练****学有余力的学生自定的练****自己命题的各单