文档介绍：教 育 理 论
年 月 麴 瀚
让“爱 ”涌流 体育课 堂
吴 伟
河南 省鲁山县第 四初级中学 河南 鲁 山
摘 要 ：严 师出高徒 ，作 为一名体 育教 师“严 ”是 对 学生的一种 爱 ，但是 “爱 ”不能只停 留在 “严”上 ，走进体 育课 ，“爱”无处 不在 ：
“爱”在 亲近学生 中、“爱”在信任 学生里、“爱”在发现学 生的 闪光 处⋯ ⋯
关键 词 ：亲近 学生；信任 ；自信 ；风趣幽默
爱是教育 的基 础和前提 ，没有爱就谈不 到教育 。我是一名体 有人说 ：和谐 的教育 ，这就是发 现深藏在 每一个人 内心 的财
育教师 ，在教学 中“爱 ”是我永 恒的主题 ，课堂上 常与孩子们建 立 富 ，使每一个人 在他的天赋所及 的一切领域 中最 充分地表现 自
和谐 的关 系 ，把温馨 的话语 送给他 们 ，把热情 的鼓励送 给他 们 ， 己 。所 以，我千方百计地 让学生学会 自我欣 赏 ，争 取使每个学 生
把无 私的关怀送给他们 ，把信 任之源送给他们 ，让 孩子们 时刻 感 能够正确 的看待 自己的闪光点 。这种沟通有 益于学生健全人 格
受 老 师 的爱 。 的发展 ，有益 于学生积极 健康 的心 理发展 。体育天赋是 与生俱来
一
、 “爱”在 亲近学生 中 的 ，对有些 天生对 体育运 动不敏感 ，四肢不协 调的 同学 来说 ，体
我们 常说 ，教师 为人师表 ，“身正为师 ，学高 为范”，这些话