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考点攻克广西钦州市第一中学数学七年级上册整式的加减单元测评B卷(附答案详解).docx

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考点攻克广西钦州市第一中学数学七年级上册整式的加减单元测评B卷(附答案详解).docx

上传人:小屁孩 2024/6/12 文件大小:296 KB

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考点攻克广西钦州市第一中学数学七年级上册整式的加减单元测评B卷(附答案详解).docx

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文档介绍:该【考点攻克广西钦州市第一中学数学七年级上册整式的加减单元测评B卷(附答案详解) 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【20】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【考点攻克广西钦州市第一中学数学七年级上册整式的加减单元测评B卷(附答案详解) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。广西钦州市第一中学数学七年级上册整式的加减单元测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是(???????)、当x=﹣1时,代数式3x+1的值是( )A.﹣1 B.﹣2 D.﹣43、、都是正整数,则多项式的次数是(???????)A. B. C. 、如果一个多项式的各项的次数都相同,,若是齐次多项式,则的值为(???????)A. 、已知,那么多项式的值为(???????) 、如果,,那么的值为(???????)A.-3 B. 、下列说法错误的是(???????) -+2和3都是整式 、若与的和仍是单项式,则的值(???????). 、关于整式的说法,正确的是(???????),次数是 ,,次数是 ,次数是10、下列说法中正确的是(?????) -2 Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知多项式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三项式,m为常数,、有规律地排列着这样一些单项式:.…,则第n个单项式(且n为正整数)、若是不等于1的实数,我们把称为的差倒数,如2的差倒数是,-1的差倒数为,现已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,…,依此类推,、若x2+2x的值是6,则2x2+4x﹣、如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,、某市出租车收费标准为:起步价为8元,,在计价器最终所显示数字的基础上再加元燃油附加费,小赵乘坐出租车走了千米,则小赵应该共付车费______元(用含和的代数式表示).7、观察下列各式的规律:①;②;③.、-_________________=.9、、如果关于的多项式与多项式的次数相同,则=、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,有一个零件,由三部分组成,底座是一个长方体,底面正方形边长为2Rcm,高为3cm,中间部分是底面半径为Rcm,高为3cm的圆柱,上部是底面半径为rcm,高为2cm的圆柱,、【观察】1×49=49,2×48=96,3×47=141,…,23×27=621,24×26=624,25×25=625,26×24=624,27×23=621,…,47×3=141,48×2=96,49×1=49.【发现】根据你的阅读回答问题:(1)上述内容中,两数相乘,积的最大值为;(2)设参与上述运算的第一个因数为a,第二个因数为b,用等式表示a与b的数量关系是.【类比】观察下列两数的积:1×59,2×58,3×57,4×56,…,m×n,…,56×4,57×3,58×2,59×,、小明在计算5x2+3xy+2y2加上多项式A时,由于粗心,误算成减去这个多项式而得到2x2-3xy+4y2.(1)求多项式A;(2)、(1)有一列数1、3、5、7……有无数项(无数个数),请观察其规律后写出其中第20项(从左往右数第20个数)是,第n项是;(2)二算法是数学的一种很重要的方法,,用二算法推导出1+3、1+3+5、1+3+5+7的计算结果,猜测1+3+5+7+……+(2n-1)的计算结果;(3)由(2)推导出2+4+6+……+、先化简,再求值:a2b-[2a2-2(ab2-2a2b)-4]-2ab2,其中a=-2,b=.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】由题可知,代入、值前需先判断的正负,再进行运算方式选择,据此逐项进行计算即可得.【详解】A选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;B选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;C选项,故将、代入,输出结果为,符合题意;D选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意,故选C.【考点】本题主要考查程序型代数式求值,解题的关键是根据运算程序,先进行的正负判断,选择对应运算方式,、B【解析】【详解】【分析】把x的值代入进行计算即可.【详解】把x=﹣1代入3x+1,3x+1=﹣3+1=﹣2,故选B.【考点】本题考查了代数式求值,、解:“a的2倍与3的和”是2a+故选B.【考点】此题考查列代数式,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的数量关系,【解析】【分析】多项式的次数是“多项式中次数最高的项的次数”,因此多项式的次数是m,n中的较大数是该多项式的次数.【详解】单项式的次数是m,单项式的次数是n,是常数项,又因为未知m和n的大小,所以多项式的次数无法确定,故选:D﹒【考点】此题考查多项式,、C【解析】【分析】根据齐次多项式的定义列出关于x的方程,最后求出x的值即可.【详解】解:由题意,得x+2+3=1+3+2解得x=.【考点】本题主要考查了学生的阅读能力与知识的迁移能力以及单项式的次数,、C【解析】【分析】由多项式,可求出,从而求得的值,继而可求得答案.【详解】解:∵∴∴∴故选C.【考点】本题考查了求多项式的值,关键在于利用“整体代入法”、B【解析】【分析】根据同类项的定义可知,和是同类项,两数和为0,且,则系数和互为相反数,求解即可.【详解】∵,,则和是同类项,∴系数互为相反数,∴=0,即,故选:B.【考点】本题考查了同类项的定义,相反数的定义,、D【解析】【分析】如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.【详解】A、B、C说法均是正确的,D中是四次单项式.【考点】、C【解析】【分析】根据同类项的定义列出方程即可求出m,n的值,代入计算即可.【详解】解:∵与的和仍是单项式,∴与是同类项,∴m-1=2,n=2,∴m=3,∴,故选:C.【考点】本题考查了同类项的概念,、B【解析】【分析】的系数是字母前面的数字,次数是整式中所有字母次数之和.【详解】,那么系数是,次数是x的1次加上y的n次为:1+n次故选B【考点】本题考查整式的系数和次数,牢记系数是字母前的数字,、D【解析】【分析】根据单项式的定义,单项式系数、,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【详解】,故本选项错误;,所以不是是单项式,故本选项错误;,故本选项错误;,:D.【考点】,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,、填空题