文档介绍：怎样提升数学成绩高中高中生数学成绩怎样提升

　　高中生数学成绩怎样提升
高中生数学成绩怎样提升数学是高考中的硬骨头，不但占据五分之一的分数，就连平时学习也是一环扣一环，假如学不好，就会造成这里不会，后面全废!因此，怎样学好数学，对于广大的学弟学妹们来说，就显得尤其主要! 今天，就给大家讲解一下数学的5大学习法。
　　图是数学的生命线，能不能用图支撑思维活动是能否学好数学的关键。
　　不论是几何还是代数，拿到题的第一件事全部应该是画图。
　　有的时候，部分简单题只要把图画出来，答案就直接出来了。碰到难题时就更应该画图，图能够清楚地展现出已知条件。而且解难题时最少一问画一个图，这么看起来清楚，做题的时候也好捋顺思绪。
　　首先要在脑中有画图的意识，形成条件反射，拿到一道数学题就先画图。而且要有用图的意识，画了图而不用，等于没画。
　　有了画图、用图的意识后，要具有画图的技能。有些人说，画图还不简单啊，学数学有谁不会画图啊。还真不要小看这一点。很多同学画图没有好习惯，不会用画图工具。圆规、尺子不会用，画出图来很难看。
　　不是要求大家把图画的多漂亮，而是清楚、洁净、正确，这么才会对做题有帮助。更正一下自己在画图时的部分坏习惯，就能提升画图的能力。
　　最主要的，也是高中生最需要培养的就是解图能力。依据给定图形能否提炼出更多有用信息;反之亦然，依据已知条件能否画出正确图形。
　　进行章节总结是很主要的，初中时是老师替学生做笔记，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不仅不给做，而且是讲到哪里，考到哪里，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间，那么同学们应该怎样做章节总结呢 1、要把书本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，全部从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标识，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标识，告诉自己下次再读这份材料时的阅读关键。长久保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。这么积累起来的资料才有活力，才能用的上。
　　2、把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是经典问题。要把对技能的要求(对“锯，斧，凿子…”的使用总结)，列进这两部分中的一部分，不要遗漏。
　　3、在基础知识的疏理中，要罗列出所学的全部定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会代字表述，会图象符号表述，会推导证实。同时能从正反两方面对其进行应用。
　　4、把主要的，经典的多种问题进行编队。(怎样做“板凳，椅子，书架…”)要尽可能地把她们