文档介绍：东北师范大学
硕士学位论文
美国高校教师管理机制探析
姓名:丁玉宝
申请学位级别:硕士
专业:比较教育学
指导教师:陈欣
20080501
要摘高校教师是发展高等教育事业的主要力量,是培养高水平人才的关键因素,教师队伍的素质和水平直接影响着高等院校的教学水平、科研质量和人才培养的水平。在学校的各种资源中,教师是最重要的。在很大程度上,高校师资水平代表着学校水平。因此,高校教师管理是高校管理的核心内容。而能否建立一支科学、合理、高效的教师队伍,直接影响到学校的整体办学质量和水平,是一所高校能否生存的关键,也是一个国家能否持续发展的关键。西方发达国家非常重视高校教师队伍建设,通过采取种种措施,不断提高教师的整体素质,促进教师专业发展。本论文主要从高校教师管理机制方面探讨了美国在高校教师培养、选拔、培训以及促进教师专业发展等方面的成熟经验和做法,以期为我国高校教师队伍的管理和建设提供有益的启示和参考。本论文由四个部分组成,即美国高校教师管理机制的历史沿革,美国高校教师管理机制的现状探析,美国高校教师管理机制的成因及特色,以及对美国高校教师管理机制的思考及其对我国高校教师管理所带来的启示。具体论述内容如第一章从开始形成到发展与改革三个阶段分别对美国高校教师管理机制的历史沿革作了简要的回顾和评价。第二章对美国高校教师管理机制的现状进行了详细的分析和探讨,重点对美国高校教师管理机制即聘任、评估、保障、培训等方面进行了深入的研究,总结并指出了管理机制的优势,同时对当前美国高校教师管理机制中存在的问题及其第三章从美国高校教师管理机制的特点、成因及其重要性方面对管理机制作出评价。第四章探讨美国高校教师管理机制对我国目前开展的高校人事管理体制改革带来的启示,并对如何具体实施这种复杂而又系统的改革工程提出自己的见解和建议。关键词:美国高校;管理机制;高校教师;启示下:影响因素进行了具体的分析。‘
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期:逆星:』壶:篷》:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。同意将本学位论文收录到《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》泄跗诳光盘版缱釉又旧、《中国学位论文全文数据库》泄蒲Ъ术信息研究所仁菘庵校⒁缘缱映霭嫖镄问匠霭娣⑿泻吞峁┬畔⒎瘛C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ指导教师签学位论文作者毕业后去向:鲔一’‘日电话:邮编:、—一‘
言一、问题的提出二、选题的背景和意义东北师范大学硕士学位论文高水平的师资队伍是一所大学成功与否的关键之一。美国哈佛大学前校长科南特曾说:“大学的荣誉不在于其校舍和人数,而在于它一代一代教师的质量。傥U词澜一流大学,提高教师队伍质量,国家教育部以及各个高校正进行教师评聘的人事制度改革。这种改革的成功与否,或者说在多大意义上获得成功,无疑都将给中国高等教育带来影响。借鉴别国成功的经验,有助于提高改革成功的机率和效果。同时,在国际大环境中,随着国际高等教育的不断发展,以提高教师素质为核心的高校师资队伍建设引起全世界的广泛关注,各国纷纷采取行之有效的措施加大教师资源的开发和配置力度。美、英、德、法等国的高等教育在全世界享有较高的声誉,其中一个很重要的原因就是拥有一批高素质的教师队伍。另一方面,任何组织都与其相应的制度密不可分。组织要生存和运作,就必须有制度化的安排。大学制度是关于大学管理与运行的规则体系,是以大学的学术性本质为根据、确定大学生存与发展的规则体系。正如夸美纽斯所说:制度是学校一切工作的灵魂。在现代大学发展史上,德国、英国、美国、日本分别在不同的阶段占有了世界上最优秀的大学。大学的成功意味着大学制度的成功,所以有人说;“一部大学的发展史,就是一部大学制度的演进史。街梢怨ビ瘛T诟叩冉逃众化和国际化的发展背景下,我们应在立足国内现状的基础上,放眼世界,借鉴国外大学制度模式的有益经验,用来促进我国高等教育更好地发展。目前我国高等教育处于快速发展的新时期,认真研究和借鉴国外高校的先进经验,对建立完善的教师管理制度,主动适应高等教育改革发展对师资队伍建设的