约分(最简分数).ppt

文档介绍：人教版五年级数学下册
约分
.
教学目标
1. 理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。
。
。
.
说出下面的哪些数有因数2？
哪些数有因数3？
哪些数有因数5？
    12  15  18  21  27  30 
32  35  39  42  45 36
复****br/>.
合作学****探求新知

2. 独立思考
，归纳总结

1. 和 是相等的吗？理由是？
？
？
导学提示：
思考：
活动一
.
根据分数的基本性质，分数的分子
和分母同时乘或者除以一个相同的
数（0除外），分数的大小不变。
75
100
=
75÷25
100÷25
=
3
4
.
的分子和分母只有公因数1，
像这样的分数叫最简分数。
3
4
概念：
只有公因数1，的分数
叫做最简分数。
观察思考： 的分子和分母有什么关系？
.
1、下面的分数哪些是最简分数？
2、把上下两行相等的两个分数用线连起来。
9
15
7
13
4
18
15
24
6
11
5
16
4
6
3
7
2
5
6
8
3
9
9
21
3
4
1
3
2
3
10
25
做一做
训练检测 目标探究

.
？
？
说一说
(1分钟)
.
例2. 把 化成最简分数。
24
30
.
合作学****探求新知

2. 独立思考
，归纳总结

？化简到什么时候为止？
？依据是?
3. 约分要注意什么？
导学提示：
思考：
活动一
.