文档介绍:小班游戏《猫捉老鼠》教案
小班《猫捉老鼠》游戏锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力,户外的教案应该如何着手呢?下面是我为大家整理的小班游戏《猫捉老鼠》的教案设计,希望对你们有帮助。
《猫捉老鼠》教案设计篇一
教学目的
练****钻和追逐跑。
教学准备
小沙袋若干,散放在大圆圈中。橡皮筋一根。画好场地。
教学过程
一、游戏玩法:
请四个幼儿扮猫站在大圆圈内,另请数名幼儿扮老鼠,站在大圆圈外,请其余幼儿站在大圆圈上手拉手橡皮筋作篱笆。
二、游戏开始:
全体幼儿边唱歌边做动作,唱完最后一句时,“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷粮食小沙袋。偷到的粮食放在鼠洞里。“猫”要看守粮食,并追捉“老鼠”,被捉到的“老鼠”站到场地一端,到一定时间或捉到一定数量的“老鼠”后,游戏结束。
三、游戏规则:
1、“猫”只能捉钻进篱笆内的“老鼠”,“老鼠”被拍到就算捉住。
2、“老鼠”每次只能偷一个沙袋。
四、注意事项:
游戏可反复进行,尽量让每个幼儿有机会扮演“猫”或“老鼠”的角色。
《猫捉老鼠》教案设计篇二
(活动目标)
1、学****遵守游戏规则,按歌词有创造性地做动作。
2、在游戏的过程中,体验和同伴一起游戏的乐趣。
(活动重难点)
按歌词有创造性地做动作。
(活动准备)
猫头饰一个,老鼠头饰若干个,录音机,磁带
(活动过程)
1、故事导入;咱们小朋友最喜欢听故事了,今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好?
师;有一群小老鼠肚子饿了,他们就跑来跑去找吃的,后来他们找了很多大米,他们就高高兴兴地吃起大米了,吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了,把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗?
2、教师带领幼儿学****歌词。一只小小老鼠,出来偷吃大米,一只老猫看见,一把抓住它。
3、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的游戏,好不好?
4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。
5、教师讲解游戏玩法和规则
师;小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下,老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作,老鼠睡觉了就作睡觉的动作,后来一只老猫来了,我们小老鼠就跑到自己的座位上去。
(延伸活动)
幼儿回家后与爸爸妈妈一起做猫捉老鼠的游戏。
《猫捉老鼠》教案设计篇三
活动目标
1、要求幼儿遵守游戏规则。