文档介绍：苏州大学
硕士学位论文
苏州地区高职院校学生价值观现状调查
姓名:薛铭
申请学位级别:硕士
专业:高等教育学
指导教师:宋维红
20091001
苏州地区高职院校学生价值观现状调查摘要高等职业教育是高等教育中的一支生力军,以培养专业技能型人才为教育目标,因此,高职院校学生应具备较高的专业素质和专业技能、良好的职业道德和敬业精神、健康的心理素质等的综合素质。近年来,随着经济全球化、我国现代化进程的推进,本文从高职院校学生价值观调查研究的理论意义和现实意义着手,通过问卷调第三章:研究方法,介绍了本文调查研究所用的大学生价值观量表以及构成;阐第四章:调查结果与分析。通过对苏卅厍乃咧霸盒Q形示淼鞑椋不同类别高职院校学生在不同维度的价值观方面存在的特点和差异,结果显示:当前高职院校学生价值观的特征总体上是积极向上的,注重自身素质的提高,注重自身价值的实现,注重培养良好的品德,崇尚大自然,务实进取,有主见,有着自己的道德标准和行事准则。并根据调查显示的高职院校学生价值观现状的不同特点,提出了高西方文化的不断涌入,社会生活以至社会文化更趋多元化、复杂化,我国正属于社会转型期。当前,高职院校学生的价值观也呈现出多元发展的态势,了解高职院校学生价值观的现状,掌握高职院校学生价值观的特点,有利于高职院校有的放矢地开展价值观教育,增强价值观教育的实效性。查,比较全面的分析了当前高职院校学生价值观的现状,并根据分析结果归纳出了主要特点。全文共分为五章:第一章:前言,主要论述了本文选题的缘由和研究意义。第二章:文献综述,阐述了国内外对价值观的研究;国内对大学生价值观的研究情况;国内对高职院校学生价值观的研究状况。明了样本情况、研究的抽样方法等。高职院校学生的价值观按照七个不同类别员稹⒄蚊婷病⒓彝ニ诘亍⒆ㄒ怠⒛级的不同,是否独生子女、是否学生干部群蟠蛹壑倒鄣娜鑫目标价值观、手段价值观、规则价值观辛巳娴谋冉戏治觥8莸鞑榻峁冉戏治觯凼隽
职院校学生价值观教育对策,做到有的放矢,因材施教。第五章:研究结论和局限,本研究只抽取了苏州地区国际教育园内咧霸价值观校作为被试、样本为大三学生的数量相对较少,对研究结果的普遍性有一定的影响。关键词:高职院校学生现状调查作者:薛铭指导教师:宋维红苏州地区高职院校学生价值观现状调查摘要Ⅱ
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研究生签名:..蓝招期:≯沁俘垒招沙苏州大学学位论文独创性声明及使用授权的声明学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。研究生签名:苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ论文的全部或部分内容。论文的公布ǹ授权苏州大学学位办办理。期:’日日
前言第一章选题背景价值观研究是一个永恒的课题,也是动态的课题。价值观根植于不断变化的社会,反映着不断变化的社会状况,体现着不断变化的人与社会的互动关系。价值观作为我们判断事物的价值、评判事物好坏并决定对其态度的内心标尺,决定了人们的人生目发生了巨大的变化,社会价值也呈现多元化发展的态势。我国高等教育的各个方面也本相同的价值观念。高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高等职业教育的培养在查阅的众多文献资料中,针对本科院校大学生的价值观现状、特点以及价值观理论研究、实证研究等方法。相对而言,针对高职院校学生价值观的系统研究相对较少。研究内容上,也是针对高职院校学生人生价值观、职业价值观的现状和教育对策观调查研究,研究对象多为本科院校大学生,针对高职院校学生价值观的系统调查研标和行为方式。当前随着我国改革开放和市场经济的深入发展,社会生活和社会文化受到了冲击和挑战,并直接影响到了当代大学生的价值取向、价值观的形成。大学时期,正是大学生价值观形成的关键时期,处于同一时代的大学生会产生基目标是“培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能实用性人才’’,高等职业教育在教学目标、教学方式、专业设置等方面都有别于普通本科院校,高职院校学生与普通本科院校学生面临的具体环境也有所不同。那么,高职院校学生的价值观是什么样的惺裁刺氐不同类别的高职院校学