文档介绍：申报自强之星事迹材料
——系邓婵申报自强之星事迹材料
前言：每个人都有不一样的经历，而每段经历又代表着不一样的人生。无论何时何地，每个人都会有属于自己的一方天地，从而创造出一个平凡或者说不平凡的世界。而我也有一段属于自己的经历。在别人眼里，我从小就是个自立自强的人，可能是出生时一直到5岁都是跟着爷爷奶奶一起生活，所以自己懂事得比较早，我从小就认为，如果一个人离开了父母就不能生活，那他的人生一定是不完美的人生，就像不参加一样，至少生活没有想象中那么有意义。人生不就是要活的精彩，活得有意义吗？
我叫邓婵，是怀院系12级小教2班的一名学生，今年20岁。我来自湖南省郴州市北湖区一个偏远的小乡村。经济落后，生活条件艰苦。家中有四口人：父亲、母亲、弟弟和我。父、母亲都在家务农，年纪也将过半百，弟弟目前就读于当地村小，正读四年级。家中唯一的经济来源主要是靠父亲务农得来。但是天有不测风云，人有祸兮旦福。当时家里的情况实在是不容乐观。
在XX年四月份，我刚在读三年级的时候，原本就困难的家中却发生了不幸的事 ，还不满7周岁的弟弟突然生病了，一场急性脑炎发生在了弟弟身上。病初，弟弟连续三日高烧不退，接下来的几天吃了药之后便将烧退掉，但第二天又会连续高烧，头晕头疼剧烈，吃药也难以在控制了。父母看着如此痛苦的弟弟，在不得已的情况下向亲戚们借了几千元，赶紧把弟弟送往县城的医院治疗，但是强烈提出如果不缴清所有费用，就不会给弟弟动手术。这样下去，对弟弟是很危险的。但是父亲已经向能借钱的亲戚都已经借了。而我也正面临着前的缴费紧张时刻，多次催促我缴费。父亲没办法，只能做出选择，于是父亲拿房屋做抵押向信用社贷款了40000元，在半个多月的住院治疗之下，弟弟终于好转。但欠下的债务不知何时能还清。虽然这样，家里也实在没有什么经济来源，但是，当时我们班有一位同学家里情况也处于困难阶段，于是我们坚决向同学提议为他捐款，我毫不犹豫地跑回家拿了钱捐给班里，为他解决燃眉之急。
转眼间我毕业了，但是我没能考上重点的保送，所以不打算继续读书了。想帮家里减轻负担，但是我的成绩刚好被一所职校的老师看见了，他认为我如果选择念职高的话一定能考上大学，也问过我是否想上大学，我告诉他我当然想上大学，但是我更要为我家里着想。他家与我家相隔不远，他也非常清楚我家里的情况。知道我可能不会再继续读书了，但他是个很有责任心的老师，所以他决定要帮我，他先说服我父母同意我继续读书，然后向我父母保证读三年职高的学费他会帮我向学校提出申请，不让我交学费。父母也认为我年纪还小，也不愿意我去打工，多读书也有好处就答应了他，让我继续读