文档介绍：智慧之花
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真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。 ——亚里士多德
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学习重点
初读课文，说说课文介绍了讲了哪两个小姑娘的故事？是怎样的故事？文中的主人公有怎样的性格特点？
缩写
作者思路我知道——课文内容大纲
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课文讲述了两个少年儿童的故事
第一个故事主人公是维吾尔族小姑娘玛利亚，她运用学过的关于电的基本知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。
第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍的不法商贩，这是运用法律保护自己和同伴不受伤害。
这两则故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想！
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缩写
从两个故事中选择一个进行缩写，字数不超过150字，要把事情说清楚。
缩写时要注意三点：一是要抓住故事主要内容，把事情讲清楚；二是语句要通顺、连贯；三是不超过规定的字数。
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读了故事你认为玛利亚和江雪是个怎样的人？
机智勇敢，将爱心、勇气、智慧融于一身。
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从课文中找找体现她们品格的语句
为了五个小伙伴的生命，玛丽亚毫无退缩逃避之意。
面对死亡的危险，玛丽亚毫不退缩，充分说明玛丽亚是个机智勇敢的少年。
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是什么力量让玛丽亚和江雪如此机智勇敢呢？显然，仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。
一问一答为文章结尾既赞扬玛丽亚和江雪的机智勇敢，又告诉人们提高自我保护意识，将爱心丶勇气和智慧融于一身。
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作者思路我知道
智慧之花
玛丽亚
发现同伴触电
智勇双全
学会生存发展
学会自我保护
运用学过的知识
成功救下同伴
江雪
吃了变质冰棍
机智勇敢
劝阻卖冰棍儿的阿姨
运用法律武器保护自己
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读了这两个故事，你想到了什么？
可以说说读了这两个故事后的感想；也可以说说自己知道的其他自我保护或其他救助别人的故事。
让智慧之花遍地开放！
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