文档介绍：一、选择题：
1、某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属（C）
A、实验研究 B、个案实验 C、描述性研究 D、实验室实验
2、某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响、善于察言观色，其知觉方式属于（B）
A、沉思型 B、场依存型 C、冲动型 D、场独立型
3、某同学每周都对自己的学****情况作出小结，分析自己在学****上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（D）
A、自我认识 B、自信 C、自我体验 D、自我调控
4、新课程倡导的研究性学****合作学****教学对话等教学方式，其主要理论依据是（A）
A、建构学****论 B、结构学****论 C、认知学****论 D、联结学****论
5、学生在英语学****中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（B）
A、分化 B、泛化 C、消退 D、遗忘
6、学生学****是为了改变自己在班集体中排名，这样的学****动机属于（C）
A、认知的驱力 B、附属内驱力
C、自我提高内驱力 D、交往内驱力
7、学生原有知识对新学****的影响属于（D）
A、逆向迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、正迁移
8、学****正方体、长方体的体积计算公式后，再学****一般立方体的体积计算公式V=SH，这属于（C）
A、并列结合学****B、下位学****C、上位学****D、相关类属学****br/> 9、通过对要学****的新材料加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这促进知识保持的方法是（B）
A、过度学****B、深度加工 C、组块化编码 D、及时复****br/> 10、下列哪种学****策略属于元认知策略（A）
A、设置目标 B、列提纲 C、寻求同学帮助 D、做笔记
11、学生在学****弹奏钢琴的练****中，当练****到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学****中的（A）
A、高原现象 B、倒摄抑制 C、生理极限 D、资源管理策略
12、划线是阅读常用的一种（B）
A、精加工策略 B、复述策略 C、组织策略 D、资源管理策
13、在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（A）
A、反推法 B、算法式 C、简化法 D、类比法
14、某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（A）
A、他律阶段 B、前****俗阶段
C、自律阶段 D、寻求认可取向阶段
15、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（A）
A、参与式 B、监督式 C、放羊式 D、控制式
二、填空题：
16、教师的教学能力可分为：教学认知能力、教学操作能力和教学监控能力。
17、美国心理学家桑代克1903年前后著书的教育心理学，主要探讨了人的本性、个性差异与学****心理三大问题。
18、按照维果茨基的观点，学生在有指导的情况下，借助成份帮助所能达到的解决问题的