文档介绍：第三课第三课学会独立飞翔学会独立飞翔第一节第一节勤劳节俭伴我行勤劳节俭伴我行主讲人:李国争主讲人:李国争教学目标:情感态度和价值观教学目标:情感态度和价值观——让学生对待让学生对待生活积极热情,尊重劳动和生活积极热情,尊重劳动和劳动成果,树劳动成果,树立立情感价值观。情感价值观。能力能力——让学生通过学习和实践体会让学生通过学习和实践体会劳动的艰辛,在以后的生活中养成勤劳节俭劳动的艰辛,在以后的生活中养成勤劳节俭的好习惯和正的消费观。的好习惯和正的消费观。知识知识——掌握劳动的相关知识。掌握劳动的相关知识。教学重点:对劳动的相关知识进行了解掌握, 教学重点:对劳动的相关知识进行了解掌握, 明确节俭的意义,并知道在以后的日常生活明确节俭的意义,并知道在以后的日常生活中如何去做到节俭。中如何去做到节俭。教学难点:劳动的意义作用以及节俭的意义所教学难点:劳动的意义作用以及节俭的意义所在和表现。在和表现。歌颂劳动歌颂劳动??歌曲: 歌曲: 《《劳动最光荣劳动最光荣》》??诗歌: 诗歌: 《《闵农闵农》》??俗语:勤劳永不穷,坐食也山空。俗语:勤劳永不穷,坐食也山空。??名言:我们世界上最美好的东西名言:我们世界上最美好的东西都是由劳动,由人聪明的手创造都是由劳动,由人聪明的手创造出来的。出来的。只有劳动才是神圣的。只有劳动才是神圣的。————高尔基高尔基…………. .一一““劳动创造了人本身劳动创造了人本身””二二劳动推动历史的进步劳动推动历史的进步??中国的四大发明中国的四大发明??蒸汽机,飞机,电话,轮船,电视机,电子蒸汽机,飞机,电话,轮船,电视机,电子计算机,火车,空调,洗衣机计算机,火车,空调,洗衣机……. . ??《《诗经诗经》》, ,《《周易周易》》, ,《《论语论语》》,圆周率, ,圆周率, 数学的定理公式, 数学的定理公式, 《《物种起源物种起源》》,社会主义,社会主义理论, 理论, ““三个代表三个代表””重要思想, 重要思想, ““八荣八耻八荣八耻””…….. .. 三三劳动创造了今天美好的生活劳动创造了今天美好的生活??议一议:刘村庄的变化给你的启示? 议一议:刘村庄的变化给你的启示? ??劳动创造财富,劳动创造生活,劳动创造未劳动创造财富,劳动创造生活,劳动创造未来! 来! ??让我们一起分享你所感受的变化让我们一起分享你所感受的变化小小结结??我们要明白劳动的重要意义,懂得热爱劳动我们要明白劳动的重要意义,懂得热爱劳动和珍惜劳动成果! 和珍惜劳动成果! ??正确理解正确理解““劳动创造了人本身劳动创造了人本身””自理自立任我飞自理自立任我飞这是北京某校初一年级学生的家务劳动情况调查表