文档介绍：初三数学老师教学计划范文三年级数学老师教学计划
教育教学工作是一项常做常新的工作，下面xx为大家带来了五篇初三数学老师教学计划范文，欢迎大家阅读，期望能够帮助到大家。
初三数学老师教学计划范文1
本学期我担任初三、两个班的数学教学工作，从学生的入学成绩上看，两班学生的数学基础很差，因此本学期的教学任务很艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出众地完成教学任务，特制订计划以下:
一、本学期教材分析，学生现实状况分析
本学期教学内容是人教版九年级上教材，内容和现实生活联络很亲密，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思索、试验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思索的空间，让学生。要求老师成为学生数学学****的组织者和引导者，从学生的生活经验和已经有的知识背景出发，在活动中激发学生的学****潜能，促进学生在自主探索和合作交流的过程中真正了解和掌握基础数学知识、技能、思想、方法，提升处理问题的能力。在扎实基础上提升她们解题的基础技能和技巧。
。本学期的教学目标是九年级(上)共五章内容，力争学生掌握基础的同时提升她们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学****的能力。就学生现在的状态，究其原因关键有三点:一是学****态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学****方法不科学。两极分化严重。因此我准备详细从以下几方面入手:
(一)掌握学生心理特征，激发她们学****数学的主动性。
这些学生因为基础很差，造成她们惰学、厌学，鉴于这些心理特征，老师必需十分重视激发学生的求知欲，有目标地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想措施让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发她们学****数学知识的直接爱好，数学第一章内容的正确把握能很好地做到这些。同时在言行上，老师要切忌伤害学生的自尊心。
(二)努力提升课堂40分钟效率
(1)在老师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一步骤的过渡全部要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度老师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。
(2)重视学生能力的培养。九年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合利用知识处理实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。依据目前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充足发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。
(三)加强对学生学法指导
进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学****方法问题已成为突出问题，这就要求学生必需掌握知识的内存规律，不但要知其然，还要知其因此然，以逐步提升分析、判定、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复****后做作业的好****惯。课后注意立即复****巩固和常常复****巩固，能使学过的知识达成永久记忆，遗忘缓慢。
课堂教学和数学改革是相铺相成的，做好教学研究能更加好地为课堂教学服务
本学期将主动参与学校和备课组的各项教研活动，撰写教学随笔和教学反思。本人决定和学校同组的老师共同探讨教学。
四、继续教育计划:
继续教育是提升老师基础技能的主要路径。本学期我主动参加校内外组织的各项继续教育，努力提升教育教学水平。
1、经过网络继续教育培训，学****新教育理念，不停完善教育教学方法。
2、阅读相关新课程的书籍，做好;
总而言之，本学期的教学工作任务还有很多，需要在以后的实际工作中深入补充和完善。
初三数学老师教学计划范文2
本学期初三数学教学工作关键学****初三代数的第十二章和第十三章的部分内容、几何第六章和第七章的部分内容。
九义教材初三数学学科包含第三册代数和第三册几何。
初三代数包含一元二次方程、函数及其图象和统计初步三章内容，其中一元二次方程一章的关键内容为：一元二次方程的解法和列方程解应用题，一元二次方程的根的判别式，根和系数的关系，和和一元二次方程相关的分式方程的解法;关键是一元二次方程的解法和列方程解应用题;难点是配方法和列方程解应用题;关键是一元二次方程的解法。函数及其图象一章的关键内容是函数的概念、表示法、和几个简单的函数的初步介绍;关键是一次函数的概念、图象和性质;难点是对函数的意义和函数的表示法的了解;关键是处理好新旧知识联络，尽可能降低学生接收新知识的困难。统计初步一章的关键内容和关键是平均数、方差、众数、中位数的概念及其计算，频率分布的概念和获取方法，和样本和总体的关系。
初三几何包含解