文档介绍：20 创造宣言
1
2
3
B
(1)协 谐 (2)判 叛 (3)顿 钝 (4)概 溉
D
4
5
A
(1)排比 (2)拟人 (3)反问
提示：点击 进入讲评。
知能优化测验
6
A
7
8
9
11
提示：点击 进入讲评。
综合技能提升
10
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A．中伤(zhòng) 遁词(xún) 参天大树(cān)
B．豢养(huàn) 懦夫(nuò) 先知先觉(jué)
C．倘使(tǎng) 剃头(tì) 耕读渔樵(jiāo)
D．祠堂(cí) 烟囱(cōng) 血脉相承(xiě)
•
•
•
•
•
•
•
•
B
dùn
qiáo
xuè
•
•
•
•
2. 用横线画出下面句中的错别字并改正。
(1)在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和协。( )
(2)粮水断绝、众判亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》。( )
(3)爱心是对幼者无私的教化，虽鲁顿无知而不舍；爱心是对长辈日夜的关怀，虽贫病交加而不弃。( )
(4)那片庄稼经过清水的灌概，正在茁壮地成长。( )
—
谐
—
叛
—
钝
—
溉
3. 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A．黄老师的这一笔，犹如画龙点睛，使画中的人物更加生动传神了。
B．你如果因为这点挫折便自暴自弃，那这辈子都难有所成就了。
C．谁愿意在你走投无路时伸出援手，那人就是你真正的朋友。
D．过去的这里山穷水尽，如今已是牛羊成群，果树成林的“赛江南”了。
D
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
“山穷水尽”的意思是山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境，用在句中与语境不符。
4. 下列说法有误的一项是( )
A．本文的写作顺序是先确立中心论点再批驳错误观点。
B．本文主要运用了举例论证的论证方法。
C．作者在本文中反驳了五种错误观点。
D．本文的中心论点是：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
A
本文用了驳论文“先破后立”的写法，先通过事例论证批驳错误观点，再在此基础上阐述正确的观点。
5．写出下列句子运用的修辞手法。
(1)教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。( )
(2)樵夫拿着雪亮的镰刀天天来，甚至常常来到树苗的美梦里。( )
(3)蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？( )
排比
拟人
反问
6．【2019·衡阳】下列句子没有语病的一项是( )
A．电影《老师·好》自3月22日全国上映以来，不断引发观影热潮。到目前，《老师·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。
B．历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C．相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
D．自共享单车在衡阳运营以来，因外观时尚、 轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。
A