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2021年幼儿园新小班老师随笔幼儿园老师随笔小班.docx

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2021年幼儿园新小班老师随笔幼儿园老师随笔小班.docx

上传人:非学无以广才 2021/4/12 文件大小:19 KB

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文档介绍:幼儿园新小班老师随笔幼儿园老师随笔小班

  对于任何人来说,到了一个新的环境全部要感到部分陌生、无助,那么,我们想想一个孩子又会怎样呢?以下是xx整理的有关幼儿园新小班老师随笔,欢迎阅读参考。
  幼儿园新小班老师随笔1
  新学期又来临了,看着一张张稚嫩的脸,我的心里有一个别样的感受,有对以前教过的儿童的想念,也有对新来的儿童的期待。
  大多数儿童刚来幼儿园的时候几乎全部是哭闹着的,她们往往会抱住她们的爷爷奶奶或父亲母亲不让她们走,很多家长因为要工作或其它的部分原因,即使不忍心但还是走了,有些孩子的爷爷奶奶干脆坐在教室里陪孩子,作为老师即使我们不赞成这些爷爷奶奶的做法,不过我们也能了解她们,现在的孩子基础上全部是独生儿女,在家里个个全部是小皇帝、小公主,家里人全部舍不得让她们吃一点苦,受一点累,对孩子的宠溺无法用语言来形容。
  而这些“小皇帝”,“小公主”则更是难以接收幼儿园的新生活,因此哭闹实在是很普遍不过的事,不过作为老师我们明确知道这么子对于孩子的成长是不利的,因此我们会尽力劝服那些家长不要陪着孩子,我们也会用实际行动来证实把孩子交给我们是能够放心的。
  很多家长还是愿意了解相信我们的,看着泪流满面的孩子她们还是“狠心”地离开了,在家长离开以后,凭借多年的教学经验,我会带那些哭闹不停的孩子去幼儿园里的那些娱乐设施处玩耍,很多孩子看到新鲜的大型玩具会立即停止哭闹。不过也不是全部孩子全部这么的,有些孩子还是会一直哭闹,这时我会陪着她们,带她们去玩,努力的建立起和孩子之间的友情之桥,让她们对自己愈加亲近愈加信赖。
  就拿我班的夏伟豪儿童来说,刚来的一个星期一直是从早上老师接过手不停地哭到下午放学被家长接走,她父亲看她哭的厉害就陪着她,我就和她父亲沟通,让她回去,放心把孩子交给我,在我诚心的劝服下,她父亲最终同意离开了。父亲走后,她哭闹的更凶了。于是我就带着她去散步、玩滑滑梯和部分其它的东西,在玩的过程中不停地和她沟通,慢慢的她也愿意和我说更多的话,在玩的同时也慢慢的增加了对我的信赖和好感,对我也越来越亲近。在以后的日子里,她不再哭闹的那么厉害,成了一个听话的好孩子。
  这件事也让我愈加确定教育孩子最关键的是和孩子心灵上的沟通,只要专心去呵护和关爱孩子,每个孩子全部会是可塑之才。以后的日子里我也会愈加努力的去关爱每一位孩子,专心的去教育每一位孩子,期望经过我自己的努力,能为祖国培养更多的栋梁之材!
  幼儿园新小班老师随笔2
  要求我们重视幼儿创新意识、能力的培养,让幼儿主动参加、主动探索、合作互动、充足发展,幼儿园小班老师随笔。老师要把主动权交给幼儿,要许可幼儿“插嘴”。尤其是幼儿园的小班儿童,自控性差,稍微知道一点就会喊出来,老师要打破陈规,营造一个“民-主”和“自由”的学****气氛,让孩子的精神处于一个自由放松的状态,从而勇于站起来“插嘴”。
  在教学过程中,常常会出现课堂偶发事件,尤其是我们幼儿园的孩子们,在“熬不妆的情况下插嘴就更是家常便饭。利用地好,利用地适当,就能够收到良好的教学效果。当然,在幼儿“插嘴”时,并不能排除部分牛头不对马嘴,或异想天开的原因,这就要求我们正确引导,可能正是在幼儿那种近乎于风马牛不相干的或异想天开的“插嘴”中,埋藏着一颗颗创新的种子,老师要用肯定的语言、亲切