文档介绍：西北师范大学
硕士学位论文
新疆地区中小学教师教育技术能力现状分析及培训策略研究
姓名:王文惠
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:郭绍青
20070901
摘要当今社会中,科学技术的进步带来了知识的高速增长,使教育的地位和作用变得日益重要。中小学教师是基础教育的主要承担者,他们的专业素养和教学水平对基础教育效果有着一定的影响。因此,如何开展各种形式的教育技术能力培训以提高中小学教师的专业素养,适应现在的教育变革,是当今教育界面俚囊教育部在年颁布下发了《中小学教师教育技术能力标准孕》。按照该标准的要求,传统的中小学教师教育技术培训中存在的问题逐渐暴露出来。根据该标准标中对教师的能力要求,针对现有教育技术培训中的问题提出相应的策略从而提高中小学教师教育技术能力培训的效果,已经逐渐成为当今教师培训本文就是通过对新疆地区中小学教师的教育技术应用现状、教育技术培训现状以及少数民族教师汉语培训现状等方面进行问卷调查,对调查结果进行统计分析,分析了新疆中小学教师教育技术的应用现状和已开展的教育技术相关培训中存在的主要问题和形成原因;并在分析研究了国内外教育技术能力培训的研究成果和文献的基础上,结合新疆地区的特点,分别提出了相应的解决方法;对这些解决方法加以归纳,初步总结出了一套能够适应今后新疆地区中小学教师教育技本文重点分析了新疆中小学教师教育技术的应用现状和已开展的教育技术相关培训中存在的主要问题。针对这些问题,本文提出了相应的解决策略,包括培训内容合理性策略、培训方法适应性策略、培训学习的自主性策略和培训评价的多元化策略等。在论文最后部分还针对本课题的研究给出了简要的结论并对今后继续研究的方向做了初步设想。关键词:教育技术,教师培训,培训策略,少数民族地区个紧迫问题。研究领域的热点。术能力培训需求,提高培训效果的,具有一定科学性和可操作性的培训策略。
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签名:避日期:业主竖导师签名关于论文使用授权的说明独创性声明’获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。存论文。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑签名:
第一章绪论课题的背景与研究意义进入世纪后,人类已面临一个崭新的信息化时代,科学和技术的高速发展已成为推动经济发展和社会进步的主要动力。科学进步和技术创新将成为今后社会发展的主要推动力,由此带来了对于各类高素质人才的巨大需求。无论是从事理论研究的研究型人才,还是能够熟练操作日益复杂化的新技术装备的操作型人才,都将有越来越大的需求。如何满足全社会对于大批合格人才的需求便成为进入新世纪后广大教育工作者必须面对的首要问题。现在的教育领域中,传统教育体系下的教学思想和教学模式已经越来越不能适应社会的高速变化。信息的爆炸式增长要求社会中的每个人能够以最快捷、有效的方法去获取和利用各种信息知识,这给教育带来了巨大的挑战。广大教师在今后将需要依靠构建新型的教学模式,通过引导学生进行积极主动的学习与探此外,现代社会已经是知识经济的时代,不同国家间经济、科技、军事等方面竞争最终都会体现到人才的竞争上。创新型人才的培养逐渐成为提高国家和民族创新能力的重要保障,已经受到每个国家的普遍重视。培养创造性思维是培养创新人才的一个很重要的前提,这同样需要新型的教学思想和教学模式。从以上这些极为现实和紧迫的要求中,我们不难看出,如何改革不适应时代发展要求的传统教学模式,解决当前基础教育中存在的诸多矛盾,已成为广大教育工作者都必须认真思考的问题。寻找这些问题的答案,需要依靠越来越多的教师提高自身的教育技术素养,将教育技术手段更多地运用于教学过程中。通过在教学中使用更多符合认知规律的、有利于增强教学效果的新型教学模式,提高教育的整体水平,培养出适应信息社会和知识经济要求的大量高素质、创新型的人多年的教育实践已经证明,教育技术不仅可以实现教育手段的现代化,而且有利于实现教育思想、方法和体系的现代化。教育技术在教学中的应用,对于整个教学过程的优化作用和对教学效果的改进作用都是不言而喻的。掌握教育技术由此成为广大教师自身发展的一种必然趋势,,提高获取、分析以及加工信息与知识的能力。才。新疆地区中小学教师教育技术能力现状分析