教师学习职业道德修养心得体会.doc

文档介绍：教师学****职业道德修养心得体会
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”。社会对教师工作给予了很高评价，受人尊重。那么我们教师应该怎么做呢？
在现代的中，还有一点就是要“爱岗敬业”。园是一个大，园的一草一木，一桌一椅都需要我们保护。一个好的教师固然会对未来的一生产生深刻的影响，但在体、智、美诸方面获得成长发展就绝非是一个老师能单独完成的，需要老师团结一致，密切配合，共同完成工作。在活动中，我们老师之间互相尊重密切配合，取长补短，互相协作，共同提高，这也是职业道德所包涵的一点。
每一位教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在实践中，通过努力学****认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，进而外化为自己的道德行为和****惯，才能形成一定的道德品质。尽管职业道德因人而异，但一般来讲，加强理论学****和实践相结合，虚心向他人学****坚持不懈的努力才能有成效。
人们从事改造客观世界的活动需要有知识，这就必须学****人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学****加强理论学****是教师职业道德修养的必要方法。首先，教师要认真学****理论，树立正确的世界观和人生观。不学****理论，就不可能地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而也就不可能形成正确的人生观和世界观。从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟正是以正确的的世界观，人生观和革命理想为指导的。只有确立这样的世界观，人生观，才能坚定不移地热爱社会主义祖国，热爱和献身人民事业，自觉的把个人生命的意义、价值与人民事业紧紧地联系在一起，把和培养好，为事业作贡献，看作人生最大的幸福和快
乐，才能义无返顾，以坚强的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民事业努力奋斗。
其次，在理论学****中深刻理解教师道德规范和要求，明辨道德是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。教师道德的规范和要求，则是社会道德在教师职业活动中的具体体现。它作为论理学的一个分支，从社会主义事业的根本利益出发，批判的继承了古今中外一切优良的师德传统