文档介绍：有关课堂教学艺术的心得体会四篇课堂教学艺术
导语：心得体会是指一个读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西利用到实践中去，经过实践反思学习内容并统计下来的文字，近似于经验总结。以下是xx整理有关课堂教学艺术的心得体会，以供参考。
篇一：课堂教学艺术的心得体会
本学期我读了老师课堂教学技术和艺术这本书，知道老师课堂教学艺术的主要性和必须性，这是一门很深的学问，也是一门需要深思的艺术，老师和学生之间应该构建起健康、友好的师生关系。在这么一个关系下，才能教学相长，师生共同进步。怎样上好一节课呢？我以为必需掌握好课堂的教学艺术。
上好一节课最基础的是课堂导语。课堂导语的设计多个多样，大致上能够分为两大类：一是知识的导入，二是以情景导入。知识导入的导语，或联络旧知，进行对比，激发学生思维的“热点”：或开宗明义，直接提醒本课的学习要求，让学生在“先入为主”的基础是哪个逐步深入新课文的学习中。
一节好的课堂有了一个好的开始，接下来就是课堂讲授了。课堂讲授的基础要求有以下几点：
1．语言简练，个性突出，含有直观性。
2．科学正确，真实可信。含有说服力。
3．设疑激趣，引发思维，含有启发性。
4．感情充沛，情理交融，富有教育性思想政治课教学永远含有教育性。
5．形象直观，生动有趣，富有感染力。
6．时间巧配，难度巧定，含有协调性。
一节好的课堂上完了，在结束课堂的时候，怎么做一个好的结尾呢。怎样才能设计出好的结语呢？下面多个方面说说：
1．概括总结，神话题旨
2．延伸话题，引来活水
3．设置悬念，激发欲望
4．反弹琵琶，逆向引导
教学有法，而无定法，贵在得法。所以，讲究不讲究，追求不追求课堂教学艺术，结果大不一样。追求了，老师青春常在，课堂春意盎然，学生如浴春风。托尔斯泰说：“艺术是感情传输的桥梁”，课堂教学上的艺术化教学首先能够感染学生，其次能够经过艺术这个桥梁不知不觉地向学生传输知识、智慧和技能。没有艺术的教学只会传授知识，而传授知识也是大折扣的。能够说，得法就是一个教学艺术，就是一个成功的教学。因此，要做就做一个刻苦钻研业务的老师，做一个课堂教学艺术高超的老师。
篇二：课堂教学艺术的心得体会
经过学习课堂教学艺术的培训，我获益良多，从这个培训学习中让我知道了怎样让自己的课堂教学富有艺术感，也学习了应该从哪些方面来着手提升课堂教学艺术。当然，这一个培训学日的课堂教学中，我自己有哪些不足之处，需要改善的地方有哪些，等等方面，全部是需要鞭策我自己学习进步的动力。以下是我自己的学习心得和所思所想：
一、出色的开始是一节课成功的奠基石。
一节成功的课堂教学，首先要有一个出色的开头，而我们的课堂教学中最主要的就是我们的课堂导入。课堂导入不但是一节课的序幕，揭示本节课我们所需要学习的内容，也是抓住学生胃口的“头菜”。怎样吸引学生来进入我们的课堂，怎样激发学生的爱好来投入参加课堂，这全部是我们在设计课堂导入需要着重思索的地方。自然流畅、富有吸引力、直切专题、生动有趣，这全部是课堂导入的艺术魅力所在。我们在日常教学中，能够采取设置一定的课堂情境，引导学生走进所预设的环