文档介绍：中国医科大学
硕士学位论文
辽宁省儿童青少年精神障碍患病率研究
姓名:徐文明
申请学位级别:硕士
专业:流行病与卫生统计学
指导教师:潘国伟
20080501
·英文缩略语·
论文作者签名:。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他入已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得我校或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均邑在论文串作了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。本人完全了解中国医科大学有关保护知识产权的规定,即:研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属中国医科大学。本人保证毕业离校后,发表论文或使用论文工作成果时署名单位力串雪医科大学,且导师为通讯作者,通讯作者单位亦署名为中国医科大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阕。学校可以公布学位论文的全部或部分内容C苣谌莩,以采用影印、缩印或其他手段保存论文。
辽宁省儿童青少年精神障碍患病率研究对象与方法结果目的病率为ィ窍缁疾÷什钜煳尥臣蒲б庖,;÷氏灾陨琍.=孤钦习A赡《嗌倌曜畛<膊。疾÷饰.%,·中文论著摘要·通过对辽宁省暝谛6嗌倌昃裎郎餍胁⊙У鞑椋教至赡《童青少年精神障碍患病率分布水平及相关影响因素。采用多阶段分层随机整群抽样方法抽取辽宁省两市鞠!⑴探和两县原、,采用困难与长处问卷,和精神发育与健康状况评定问卷,:进行两阶段流行病学调查。第一阶段,岁以上学生、暄页ず屠鲜μ钚茨谌莅琒的筛查问卷。第二阶段,对第一阶段中全部筛查阳性者和随机抽取%。面访结束后,将面访问卷内容全部输入计算机,由锒先砑黾算机诊断结果;,参考计算机诊断结果分别做出临床诊断,当两医生诊断不一致时,讨论后做出最终诊断。筛查阶段学生、家长、老师应答率分别为.%、.%、.%;筛查阳性率为.%;共有人进入第二阶段面访。学生、家长、老师三方信息人面访率分别为.%、.%、.%。辽宁省儿童青少年精神障碍患其次为行为障碍ィ钟粽习.%。男生抑郁障碍、多动障碍、行为障碍当口
结论关键词患病率显著性高予女生;随年龄增高,焦虑障碍、抑郁障碍患病率显著性升高,多动障碍患病率显著性下降,—岁组未检出多动障碍。单因素回归分析显示,性别、年龄、生活幸福感、情感虐待、躯体虐待、母亲受虐、父母文化程度、父母教育态度一致性、考试成绩、老师情感虐待、受欺负与情绪障碍、行为障碍发生有关。多因素回归分析显示男生、高年龄段、母亲受虐、父母有心理问题、家庭经济困难、父母教育态度不一致、考试成绩差为情绪障碍发生的主要影响因素;男生、低年龄段、母亲有心理闻题是行为障碍发生的主要影辽宁省甓嗌倌昃裾习疾÷饰.%,城乡患病率之闽差异无统计学意义,男生患病率高于女生,.岁年龄组患病率高于昴炅渥椤性别、年龄、生活幸福感、情感虐待、躯体虐待、母亲受虐等因素与情感障碍、行为障碍发生有关联;男生、母亲有心理问题与辽宁省嗌倌昃裾习姆生有显著性关联。流行病学调查;精神障碍;患病率;危险因素响因素。
·英文论著摘要·,,,.·.猻猵琲琾.,瑃,,.%,.%,.%..%..%,.ィ瑃.%.ィ瑃瑂粂,甀
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辽宁省儿童青少年精神障碍患病率研究㈦艫挠τ萌找婀惴海淮蟛糠盅芯烤裾习锒霞胺掷啾曜嘉>裾习·论文·刖儿童青少年精神障碍且焕嗵胤⒂诙嗌倌甑木裾习主要包括情绪障碍、注意缺陷与多动障碍、抽动障碍及精神发育迟滞等【俊Q芯显示,儿童青少年精神障碍严重影响儿童的学习和生活质量、亲子关系以及正常的人际关系,如不及时治疗会迁延到成人期,引起成年期物质滥用,人格障碍、违法行为等问题【】。随着社会的发展,儿童青少年精神障碍的发生率呈上升趋势,世界卫生组织甑谋ǜ嬷邢允荆诜⒋锕壹吧偈⒄怪泄叶童青少年精神障碍的患病率已高达痮%儿童青少年精神障碍的流行病学调查,在欧美国家已经开展了近半个世纪,等人回顾了项流行病学调查,发现患病率从サゲ坏萚,因调查对象、方式、工具不同,患病率各异。多数研究同时调查家长、青少年、教师以降低由单一信息人提供信息引起的偏差;大部分研究采用两阶段的调查方式,先对所有研究对象进行筛查,之后用诊断性量表对所有筛查阳性者进行面对面访谈;筛查诊断评价工具多样化,形1形N示怼琒⒍嗌倌昃评价量