文档介绍：柳树姑娘活动教案柳树姑娘教案

　　导语：率领幼儿观察春天景色，观察柳树风吹动态，引导幼儿展开想象。以下xx为大家介绍柳树姑娘活动教案文章，欢迎大家阅读参考!
　　柳树姑娘活动教案1
　　音乐活动柳树姑娘
　　活动目标：1．感受歌曲中柔美、活泼的柳树形象，表示热爱大自然的情感。
　　2．引导幼儿用连贯、优美和活泼轻快的歌声很好地演唱三拍子歌曲，尝试唱出句首重音。
　　活动准备：
　　老师率领幼儿观察过柳树。节拍图片和歌词小图片。
　　活动过程：
　　一、回想眼中的柳树。
　　1．儿童，你们见过柳树吗？它长成什么样的？
　　2．幼儿用身体动作表现柳树的多种姿态，感受柳树的婀娜多姿。
　　二、学新歌。
　　提醒语：老师想唱一首很好听的歌给你们听，听听老师唱的是什么？
　　1．老师有感情、正确清楚地范唱。
　　2．简单提问：你听到了些什么？幼儿说老师出示对应的小图片，帮助幼儿记忆歌词。
　　3．老师指导幼儿有节奏地伴随音乐念歌词。
　　4．老师率领幼儿练唱，可采取集体练习，分组练习，分男女儿童练习等方法进行。
　　5．幼儿提出哪一句不太会,需要老师或同伴的帮助？然后进行关键的指导。
　　三、有表情地演唱。
　　1．老师有表情地范唱，以琴声暗示幼儿唱出句首重音。
　　2．分析歌曲，用优美活泼的轻快的唱法表现歌曲。提醒语：开头两句表现柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻地摆动，我们应该怎么唱？优美柳树姑娘在池塘里快乐地洗头发，我们应该怎么唱？活泼轻快
　　柳树姑娘活动教案2
　　活动目标：
　　1、感受三拍子歌曲的节奏特点，用连贯、优美、活泼轻快的情绪演唱歌曲。
　　2、学习在每句歌词的结尾处添加衬词，体验不一样演唱方法的特殊效果。
　　活动准备：
　　1、让幼儿观察柳树枝条的形态和叶子的排列特点。
　　2、柳树姑娘歌曲磁带、录音机。
　　3、歌词节奏图谱用红色标出重拍。
　　活动重难点：
　　关键：感受三拍子节奏特点，有表情的演唱歌曲。
　　难点：为歌曲添衬词，体验二声部演唱及合作的愉快。
　　活动过程：
　　一猜谜导入活动，谈话练习节奏。
　　1、谜语：小姑娘，本事大，南方北方全部安家。湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。打一个树
　　问：你是怎样猜出来的？
　　2、谈话：冬天的时候柳树姑娘是什么样子的？
　　春天来了，猜猜是谁叫醒了熟睡的柳树姑娘？她会怎样喊她？
　　引导幼儿用节奏性语言说：
　　柳、树姑︱娘——︱春、天来︱了——‖。
　　风儿一吹，柳树的枝条会发出什么声音？
　　刷、刷刷刷︱刷——‖
　　二学习歌曲
　　1、欣赏歌曲，熟悉歌曲：
　　1你听了歌曲有什么感觉？你从歌曲中听到了什么？激励幼儿表述听到的歌词。
　　2你以为这是几拍子的歌曲？激励幼儿拍拍三拍子的节奏。
　　3要求幼儿听音乐拍节奏，轻声试着跟说歌词。
　　2、有感情的朗诵歌词：
　　出示图谱问：这个图谱有什么特点？小结：红色的表示强拍。
　　看图谱用节奏语言朗诵歌词，用喜爱的动作表现出三拍子的特点。