5古诗两首汪小菊.doc

文档介绍：四年级语文《 题西林壁》导学案
执笔人：汪晓菊 备课组长：郭红梅 审核人：李校长 班级：四年级 学生姓名：
年级
四
学科
语文
教师
汪晓菊
课型
综合训练
课时
1
课题
题西林壁
授课时间
 
学<br****br/>目标
1. 有感情地朗读、背诵古诗，并能够默写。
2、能结合注释、借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句；能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的思想感情。
３、体会富有人生哲理的诗句，激发学生对祖国山河的喜爱之情。
重难点
１、理解诗句的意思,体会诗中描绘的景象。
２、理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句话，并联系生活从中获得启示。
知识
链接
苏轼：字子瞻，又字和仲，自号“东坡居士”，世称“苏东坡”。他是北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。他和父亲苏洵，弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”。
教 学 流 程
导 案
学 案
步骤
时间
你对苏轼有哪些了解？你知道他的哪些古诗？著名的北宋诗人苏轼在观赏了庐山后，写下至今仍为人们称颂的诗篇——《题西林壁》。今天我们就要来学****这首古诗。
一、自主学****合作交流。
—3遍,读准字音,读正确、读流利，注意节奏。
,理解诗句中词语的意思,把不理解的和同学交流。.
题：____________ 西林：________________　　
&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 不识：________________　只缘：__________　
&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#160;横看：________________　
。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4、.怎样才能看清庐山的真面目呢?

5、小明在解答一道题时百思不得其解，而爸爸在旁边一眼就看出了问题的关键，知道了解题的方法。这可真是（ ）（填学过的一