文档介绍：用心雕琢化璞为玉
---由《好妈妈胜过好老师》想到的
安庆市太平寺小学王曼
说真的，初见此书，我颇有点不以为然。作为一名老师，我深知家庭环境、家庭教育对一个孩子的成长是多么得重要，但作者取这样一个书名，未免有哗众取宠之嫌。想想既然有那么多人推荐这本书，那肯定有它的可读之处，作为一个年轻的妈妈和一位老师，无论是工作中还是生活中，我教育的对象都是孩子，我非常希望能从这本书中取到“真经”，因此，我决定好好读读这本书。
当我翻开朴实的扉页，就被书中的前言《当我们手上有块玉时》深深地吸引，被尹老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。进一步地读，发现书中所讲的事例无不都发生在女儿和学生们身上，所以读得兴趣盎然。
本书的作者尹建莉本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿。她用自己16年的教子经验向我们娓娓道来了教育的美妙境界——有心而无痕。全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学****品格****惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了耳目一新的家庭教育原则，给了我们意识形态上的震撼和生活细节中的指导。从字里行间，可以感觉到这是一位非常真诚的、实事求是的教育专家，也是一位有智慧、有德性的好妈妈，其观点公平公正，所举的事例切实可行，不是那种只有理论，而不联系实际的书。正如一位读者评价的一样：
“以前我也读了一些有关家庭教育方面的书，但经常令人失望。读的时候觉得句句有理，放下书时却觉得什么也不会；有的书甚至只是在炫耀‘成功’，让人越读越自卑，越读越不知道该如何做家长了。读了你的这些文章，我才真正知道面对孩子时应该如何想，如何做”。
看了这本书，我感到非常惭愧，女儿六岁多了，书中描写的圆圆小时候的一些事也正在女儿身上发生着，而我处理问题的方法同尹老师相比，只能用“简单粗暴”来形容。我从内心里认识到自己在教育意识上的许多不足之处，甚至是自身的许多不足之处，包括做人、为人处事上的各种方面。看来想当一个好妈妈、一个好老师，我还有许多要学****的地方。下面谈谈给我印象深刻的两点：
一、只设“记功簿”，不设“记过簿”。
尹老师设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的奖励。这个方法，很多家长和老师肯定都用过，但却有些小小的不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学****如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖……忽视了更为重要的品行的培养。
儿童和***一样，都喜欢受到肯定、受到激励。在肯定和激励的环境中，他们才更容易自信，更容易进步。几乎没有哪个孩子会愈挫愈勇，他们需要成功体验。作为教师，还要想办法让每个孩子都有成功的体验。成功体验不是偶尔得到的高分，是通过自己的努力，获得成功后的喜悦。
二、自己不带孩子就是渎职。
现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。以我们班学生为例，一些家长为了工作双双外出，把孩子丢给爷爷奶奶带，或是寄养在其他亲戚家。表面看来，他们也是为生活所迫，不得已而为之。实际上，这样的做法是不