文档介绍：随笔范文500字作文_初一随笔作文500字范文
随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特征，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常见多种修辞手法曲折传达自己的看法和情感，下面就是xx整理的初一随笔作文500字范文，一起来看一下吧。
初一随笔作文500字范文篇一
一天，我看见阳台上的几盆花全部无精打彩的，花儿低着脑袋，像是快死了。“唉呀，这可怎么办呀?”父亲把那几盆心爱的花全部放心地交给我管。假如花死了，我怎么向父亲交待呀!对，浇花，先用水来救救它们吧。
我以百米冲刺的速度来到楼下，拎了一桶水直往楼上奔。我用勺子小心翼翼地给花浇水。干燥的泥土马上变得湿漉漉的，看来它们确实需要水。就这么，我把一盆盆地花浇水好了。只剩下了一盆芦荟了。我轻轻地拿起勺子舀了一勺水，像茶馆老板一样，时而高，时而低，一会儿像瀑布，一会儿像珍珠似的链子。我沉醉在我的艺术中，结果把水全全部浇了下去。
我转念一想，这泥土很干燥，多浇一点也是没相关系的。何况植物生长离不开水嘛!我心里默默地抚慰自己。花儿得到了充分的水份，也就精神多了，在微风的吹拂下，轻轻跳起了舞，像是在感谢我。我看着眼前的情景，心里也就乐滋滋的。
第二天，我跑着去看花，眼前的情景让我目瞪口呆，芦荟的根已经开始烂了起来。我仔细一想，马上明白了一个理儿：芦荟就像仙人掌一样，叶子里全部贮藏了足够的水份，即使泥土干燥时，它也会用叶子里的水份来维持自己的生命，即使你30天不浇水也不会成问题的。
看来，浇花也得要有学问。
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初一随笔作文500字范文篇二
寒假的时候，数学老师曾在练****本上部署了几何的复****作业和代数的预****作业。开学后，陈老师批改了这些作业，并对其中的11名同学进行了表彰，让她们不用再写现在练****本上的作业。而这11人中，有一位就是我。
刚刚听到这则消息时，我还很快乐，很兴奋。但好景不长，很快我就发觉事情远远没有我想的那么简单和美好。当老师在部署完练****本上的作业后说“这些题目那11名同学不用做”时，往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的补充题”。补充题目和书上的题目相比，不但难度增大，解起来也愈加麻烦，因此我总暗暗地想：“早知如此，我还不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，老师因为没有部署补充题目，因此就让我们这11位同学也写书上的题目。当我再一次写书本上的题目标时候，我才发觉这些题目标难度是多么的低，我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己碰到了自己不会的问题而重复思索，最终处理了困难的时候，才会有一个成就感。假如问我这种成就感是什么?我想，这就是竞争的乐趣!一个人只有不停的激流勇进，和狂风大浪拼搏，才会不停提升。寒假作业优异并不代表能够现在休息，而是要向新的顶峰继续攀登!
我最终明白了老师的用意，我也会不停努力。
初一随笔作文500字范文篇三
快考试了，我坐在桌旁，望着那做不完的作业，我的心中又一次喃喃地说：这么多的作业，什么时候才能拿起我心爱的纸和笔，去把心中的欢喜向大家诉说;把故乡的漂亮繁荣向世人宣颂;去幻想宇宙的奥秘……
闲暇时，望着蔚蓝的天空，悠悠的白云，快活的