文档介绍：二年级语文工作计划语文工作计划
二年级语文工作计划
一、教材分析
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学****方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。
每组教材都包括导语、一课识字、四 ~五篇课文以及语文园地。
语文园地包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。
二、班级情况分析
本班共有学生 41 人，男生 27 人，女生 14 人，两极分化比较明显。总体来讲学生此时的识字能力已进入一个飞跃的时期，对于大部分学生来说，看到一篇课文，能借助拼音读准生字，并结合课文的一定语境认读生字。但优等生与潜能生的差距还是比较大的，优秀的孩子很突出，都比较全面，学********惯比较好，学****比较主动自觉。学困生也占了相当的比例。
个别学生有多动症的表现，没有养成良好的学********惯，学****会拖
拖拉拉，效率很低，上课时无法做到专心听讲，作业不能及时订正 ; 新课程识字量很大，对个别接受慢的孩子造成阅读困难，从而削弱了学****的兴趣。班级学生的课外阅读量还有待加强。学生整体书写水平有待提高。尤其是本学期新转来的 6 名新生需要特别关注。
三、教学目标
1、政治思想方面：通过本册教材的学****激起学生热爱大自然的
情感，爱国主义情感，学会发现别人的长处，遇事多动脑筋和同学友
好相处，关心他人，从小养成环保意识，热爱科学技术。每月进行爱
国主义教育专题。加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉
快的形成一定的思想品德。扎扎实实的提高学生的思想素质。
加强与家庭，社区联系，使学校，家庭，社区这三位一体形成强
而有力的德育合力。通过本册教材的学****激起学生热爱大自然的情
感，爱国主义情感，学会发现别人的长处，遇事多动脑筋和同学友好
相处，关心他人，从小养成环保意识，热爱科学技术。
2、语文知识方面
(一)汉语拼音：继续复****巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正
音，阅读。
(二)识字与写字
①喜欢学****汉字，有主动识字的愿望。
②认识常用汉字 450 个，会写 350 个。要求认识的字能读准字音，
结合词句了解意思，不作字型分析，不要求书写 ;要求会写的字要能
读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练****在口头和书面表达
中运用。
③掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首 ;能按笔顺规则用硬笔
写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
④养成正确的写字姿势和良好的写字****惯，书写规范、端正、整
洁。
⑤会使用音序能用音序和部首检字法查字典，学****独立识字。
(三)阅读
①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学****用普通话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。学****默读，做到不出声，不指读。