文档介绍：2022年小学数学教师个人成长计划
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2022年小学数学教师个人成长计划
时代在发展，社会在进步，要成为一名既专业化又个性化的真正意义上的名师，必须要对自己提出更高、更新的要求。现拟定个人本学期的工作计划
一、自我分析
、个人优势分析
(___)热爱教育。从事小学数学教育教学工作___余年，具有强烈的事业心和责任心，甘当人梯；对教育事业挚爱，无怨无悔。
(___)为人师表。善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热情，对学生真诚爱护。
积累了一定经验。能积极参加教育科研活动，积累了一定的教学经验，并取得了一定的成绩。
、个人不足剖析
（）没有形成鲜明的个人教学风格。在课堂教学方面，虽然掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。
（）缺少广博的理论知识。由于受个人知识水平限制，在教学中有实践，有思考，但总缺少必要的理论支撑，教育科研缺少深度。
二、专业发展目标
（一）总目标
在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究、课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。
（二）师德目标
加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取，热爱学生，对学生有博爱之心。认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养学生全面发展，坚定献身教育的信念。
（三）教学方面的目标
积极参与科研课题的研究，力争提出有价值的研究课题，全面提高自身素质，努力使自己成长为一名科研型、学****型、反思型、研究型、开拓型、全能型教师。树立终身学****的理想，力争具备终身学****的五种能力（学****能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。
三、实施行动策略计划
.依托课题实践进行行动研究，为学生构建和谐、愉悦的学****氛围。
.撰写——篇教育教学论文和案例，一年内至少有篇教育论文在获得省级奖，以提升理论修养；
、课题研究及时整理成文，向相关教研员、专家请教，以期获得专业引领；
-小时的读书、阅报、摘抄笔记等学****活动。
，带头上研究课、观摩课，形成自己的教学风格。
、帮、带，积极引领学校青年教师的专业成长，通过“拜师带徒”活动，共同提高。
2022年小学数学教师工作计划
1、切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。
2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追