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⑨够华中师范大学学位论文原创性声明和使周授权说明作者签名:8作者签名:衫销钳日期:作者签名:澎刮彳喜日期钞年乱胰日纱\原创性声明学位论文版权使用授权书日期:和年隆H保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。日期:Ⅳ月。日日期:“”规定享受相关权益。圃童途窒握变卮澄卮┲魃坏┒坏┤卟本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。导师签名:本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁,同意将本人的学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘狻敝腥姆⒉迹⒖砂础罢鲁中的硕士学位论文’
⑨中文摘要目前社会工作在我国的发展日渐繁荣,专业实习是社会工作教育中不可缺少的关键环节,然而社会工作专业实习遇到了诸多问题,例如学生对实习的满意度不高问题。笔者认为了解和认识学生的实习需求是提高学生满意度促进实习效果的重要途径之一。因此,本文主要是以学生为主体,研究学生的实习需求问题,希望能够为学生实习满意度的提高、促进良好的实习效果和推动实习教育的发展尽自己的绵薄之力。本文主要分为四章。第一章为导论,首先介绍了研究的缘起,提出了社会工作专业学生实习需求研究的问题,以及研究的理论意义和现实意义。其次,对相关的文献和需求理论、人本主义理论和社会角色理论进行了回顾分析,指出现有研究的成果和不足。再次,介绍了本文的相关概念的界定和研究设计及过程。本文主要采取文献研究、参与观察和深入访谈法进行研究,采用互动模式分析资料。最后,对相关的个案进行了简介。第二章在需求层次理论和人本主义理论的指导下结合搜集的资料发现社会工作专业学生的实习需求主要分为学生对知识学习的需求、学生的支持性需求、学生对社会认同社会工作的需求、学生的情感性需求和学生自我价值实现的需求。第三章在角色理论的指导下,从学校、实习老师、实习单位、学生、政府方面分析如何满足学生实习需求。第四章总结分析了整个研究的结论和不足并展望后续研究的可能性。关键词:社会工作实习;学生;需求硕士学位论文’
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⑨目录中文摘要第一章导论社会工作实习研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·社会工作专业学生研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“需求理论研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”三、研究设计及过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·研究方法及技术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、个案简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯华中师范大学社会工作专业简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我院社会工作专业实习基地简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯访谈对象简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章社会工作专业学生实习需求分析特定实务领域知识学习需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯制度知识学习需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、学生的支持性需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯实习中“物”的支持性需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯实习中“人闹С中孕枨蟆一、选题的缘由和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯选题的缘由⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·选题的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·二、文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯罗杰斯人本主义学习理论研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”社会角色理论研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·相关概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·研究框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、学生对知识学习的需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯社会工作专业知识及技巧学习需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯实习中“财”的支持性需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯硕士学位论文’Ⅱ
⑨三、学生对社会认同社会工作的需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯