文档介绍：干部考评评价工作经验亮点做法汇报

　　定目标。围绕全市年初既定的各项任务目标，将“亮工作思绪”、“亮目标计划”、“亮创新举措”作为年度第一项考评任务，实施“一把手”责任制，党委党组书记牵头研究筹划，班子会议集体研究，经过制订年度计划，列出任务清单，深入明晰“干什么”、筹划“怎么干”、思索“怎样干得好”，倒逼领导干部干事创业主动性。
　　现在全体组工干部已下沉至X个基层单位，审核年度计划、任务清单X份，并依据报送时效和质量进行综合评分，为干部日常监督和跟踪问效提供了基础依据。
　　听评价。深入量化细化考评共性指标和业务指标，将领导干部中期考评分为政绩评价、能力评价、民意评价、德行评价四项内容，立即了解领导干部的能力作风和履职成效，并将正职、副职分开考评，预防“上下通常粗”“左右一个样”。坚持工作内和工作外双向评价，加强对领导干部“八小时外”现实表现的延伸考评，听取干部亲属、邻居、同学、好友的意见，实现工作圈、生活圈、社交圈全覆盖，有效拓宽干部识别广泛度。
　　看实绩。采取平时考评和年度考评相结合的方法，在关键时刻政治立场中辨“德”，在落实急难险重担务中识“能”，在一贯工作态度中看“勤”，在长远工作成效中考“绩”，在对待个人名利中察“廉”，避免以“单次分数”论英雄。
　　科学设置考评类别，将考评对象分为X乡镇街道、市直部门、国有企业三大类，并以此为基础细分九类被考评单位，对照市委年初任务分解清单和各单位计划完成情况，逐项对照打分，真正做到指标细化、量化计分、位次管理。同时，联合统计部门对各级干部进行民意统计调查，确保掌握领导干部任职期间真实情况，深入提升考评工作的准确度、分辨率和权威性。
　　综合评定促作为。重视强化结果利用，将干部考评评定结果作为干部选拔任用、职务调整、职级晋升的主要依据。在推荐表彰、干部提拔和后备干部培养中，重视向考评优异、实绩显著、群众认可度高的干部倾斜，将年度考评结果和民ZHU推荐情况等加权折算，以计算结果确定人选，避免选人用人“唯票”问题，切实提升考评“含金量”和“驱动力”。
　　针对综合评定结果，梳理培训需求，根据“缺什么、补什么”的标准，对排名靠后的干部实施“小灶化”培训，并采取谈话提醒、约谈诫勉等方法，传导压力，激发活力，充足发挥考评“指挥棒”的作用。
　　“爱的教育幸福一生”
　　---县三小党支部开展党的群众路线教育经典做法和亮点工作
　　汇报材料
　　一、开展“暖心行动”，温暖孩子的心
　　一是每十二个月期开展一次“送温暖，迎新年”活动。2021年元旦来临之际，在“送温暖，迎新年”活动中，党员们为孩子们穿戴上精心准备的帽子、围巾、手套等生活学习用具，在严寒的冬季为孩子送上一份浓浓的师爱，让这些孩子感受到了来自学校大家庭的温暖；二是每学期开展一次“暖心行动”入户家访活动。3月初，我校对近百名留守儿童、单亲儿童、寄宿儿童、贫困生、学困生、残疾儿童开展了一次“暖心行动”入