文档介绍：《给家长的一百条建议》读后感
本书是《时报》丛书中的一本。全书共分9辑，主要是“时报”中的“看分”中的内容，全书主要围绕着孩子在成长过程中出现的种种问题，给出建议，这些建议都是子女的真知灼见，对于教师父母都是大有裨益的。我调入城区后，越来越觉得与沟通非常重要，和学校应该紧密联系在一起，但是在沟通过程中出现了一些困惑，那就是怎样指导做一个称职的，而我自己也是一个中学生的。为此，我利用暑假阅读这本书，得益不少，这本书从各个角度来讨论孩子的问题，文字精练，同时书中的案例生动形象，阅读后使人感到亲切可信，让教师在不知不觉中接受了这些方法和专家的建议。
“读史使人明智，读诗使人灵秀，使人周密，使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”弗朗西斯·培根的这句话被很多人看作读书的动力。而对于我和女儿来说都切实感受到了读书的好处。培养女儿爱读书的****惯，还是受到了这本书的启发，《给的一百条建议》书中写道：不要给孩子增添额外的作业以求提高成绩，只要教给他们阅读和思考。阅读好比是使思维受到一种感应，激发它的觉醒。
《建议》还请我们记住：儿童学****越困难，她在学****中遇到的障碍越多，她就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想是防止死记硬背（这是使人智慧迟钝的大敌）的最强有力的手段。学生思考得越多，她看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，他学****的兴趣和欲望就越强，而我们起来就越容易。引导孩子读点名著，对培养孩子健康人格很有好处，著名家陶行知曾说过：
“人生应该读几本垫底的书”就是部推荐的名著。
理解孩子的情感这一部分更是我们老师和应该关注的。同情心，是非常宝贵的一种情感，它是许多高尚情感的基础。对孩子的，不能用抽象的道理，而应以情感为主。教师和要呵护孩子的自信心，对孩子来说自信是他们得以坦然踏上人生之旅的动力，自信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态。而高水平的发挥是建立在不断反复的基础上，巩固成为人的本性的一部分，这样才能将人的水平提高到一个新的水准。一个人的成长路线如果是沿着这样的积极上升式行进，可以想象其积累效果是十分可观的。
有了自信，缺乏自立能力也不行。试想，在竞争如此激烈的时代，“男尊女卑”的思想依然控制着大多数人，作为一个女性，独立的能力都没有，如何在社会上立足呢？父母应该深谙这个道理，那么为什么不通过培养女儿的自信自立，把这把金钥匙交到她手里，让她一辈子受益呢？关于自信，拿破仑·希尔说：“信心的力量是惊人的，相信自己，那么，一切困难都将不会是困难的。因为自信心是一种积极的心理品质，是促使人向上奋进的内部动力，是