中班音乐教案《春天》.doc

文档介绍：目标
1、理解歌曲内容，熟悉曲调，并学会演唱。
2、感受三拍子音乐的节奏。
准备
图片、黑板、彩色粉笔、课件。
过程
1、做律动进入教室。新授歌曲《春天》。
引导幼儿谈谈春天的特征，并欣赏歌曲《春天》。
提问：春天来了，我们身边都有哪些变化？（燕子从南方飞来，小草发芽了，太阳温暖了，柳树长叶了等。）
2、学习歌词。
教师示范演唱歌曲，幼儿理解歌词内容。
教师一边朗诵歌词，一边用图画加深幼儿对歌词的理解、记忆。幼儿随音乐节奏说歌词。
3、学唱歌曲。
唱歌时突出唱“啦”时的强弱表现。
师生共同演唱2—3遍。幼儿分组：一组表演动作，一组唱歌，一组幼儿拍手打节奏。三组轮换。
延伸
1、让幼儿根据春天的特征自编第二段、第三段歌词并演唱。
2、根据音乐所表达的音乐形象、歌词内容画《春天》的景物。
附歌词
青青杨柳随风飘，小小的燕子飞来了。春天的阳光多温暖，祖国的春天多美好。啦 啦 啦 啦 啦啦啦啦啦，祖国的春天多美好。