文档介绍：，也增加了“形” ，显得生动、具体。
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扩句方法
1、什么是扩句？
扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包
括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
1、太阳升起来了。
一轮鲜红的太阳从东方慢慢升起来了。
【评析】
一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是 “谁”、“什么”，后一部分说的是 “是什么”、
“做什么” 、“怎么样”。简单句子虽然能表达一个完整的意思，如例 1：太阳升起来了。但意思表达得不够具体、生动。如果把太阳的颜色形态，以及太阳升起时的动态写出来，句子的内容就具体了。可以写成例
1 的第 2 句：一轮鲜红的太阳从东方慢慢升起来了。这样写，句子就具体、生动了。这个过程就是扩句。
在扩句时，前一部分的中心词没变，还是“太阳” ，增加了附加成分，对“太阳”进行了修饰和限制。后一部分的中心词也没变，还是“升起” ，对处所和动态增加了限制和修饰。
、为什么要扩句
1）、最根本的，是将要表达的意思表达得更清楚、具体。
2、妈妈买来了苹果。
这句话讲了人物是“妈妈” ，妈妈做了什么事呢？“买来了苹果” 。如果把它扩充一下：小红的妈妈从果品店买来了一袋又大又红的苹果。
小丽的妈妈从自由市场买来一袋又小又青的苹果。
我们看，扩充以后的句子比原句多了修饰、限制的成分：即“谁的妈妈” 、“在哪儿买苹果” 、“买来一袋苹果什么样” 。由于附加的内容不一样，所以扩充以后的句子意思完全不一样，而加上了修饰、限制的成
分以后，句子所表达的意思就清楚、具体多了。
2）、通过扩句，还可以使句子表达得更生动、形象。
3、天空中飘着云朵。
这句话向我们介绍了“什么地方” “怎么样”。如果扩充成：
蓝蓝的天空中飘着像棉絮一样的云朵。
这句话与原句一比较便不难发现，天空中增添了“色”
3、扩句应该注意哪些问题
扩句时还要注意以下三点：
1）看懂例句，审清要求有的题目要求照例子扩句。例：邮递员送信。
一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信。
题目给出的例子，扩充了“什么样”的邮递员，在“怎样的”情况下，给“谁”送信。下面请同学们扩充两个句子：
A 、少先队员刷墙。
B 、祖国在前进。
既然是“照例子扩句” ，第一句可以给“少先队员”和“刷”加上修饰语，扩成： “第 2 中队的少先队
员冒着寒风在学校里刷墙。 ”也可以扩成： “第 2 中队的少先队员冒着寒风在粉刷操场边上的大围墙。 ”第
二句可以扩成： “伟大的社会主义祖国在建设四化的大道上阔步前进。 ”
如果没有例句和要求，那么在什么地方扩和怎样扩都不受限制。但是扩写后句子的意思应更明确、更具体、更生动。
2）不能改变句子的基本意思和句型
扩句时，要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本意思和句型。
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比如：我订了《读写知识》报。不能扩写成“我订了《读写知识》报、《少年报》、《作文