文档介绍：。
七年级地理下册教学计划
相对于七年级上册而言，学生在学习七年级下册地理时要轻松了许多。一方面固然是因为学生经过一个学期的学习，对学习地理的方法有了一定的掌握。
另一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言， 难度要小了许多， 内容上也更具体、更直观，便于记忆和理解。
一、学情分析
通过七年级上册的地理学习， 学生已经掌握了一些基本的地理知识， 及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学
习有了一定的经验， 初步形成了简单的地理的知识系统， 大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球， 乐意去探索和发现身边的地理知识。
二、教学目标
完成七年级下册地理教学任务。 通过教学，使学生掌握必要的地理知识， 和基本的绘图技能。 对我们所生活的世界有更清晰明了的了解， 对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。 同时通过地理教学， 提高学生的观察、 探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。
三、教材分析
第六章 认识大洲
本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、 地形特点、气候特点。 难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。
第七章 了解地区
本章主要内容是学习并掌握东南亚、 南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。
第八章 走近国家
本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。
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难点是美国的农业带的分布。
四、教学措施
1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。由于学校条件有限不能使用多媒体教学，所以要积极制作教学道具，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。
2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能
力。在黑板板书时注意地图的运用， 加深学生对地图的记忆。 同时做到教学过程
中做到穿插回忆前面所学知识， 增强知识的横向和纵向联系， 帮助学生形成比较
系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。
3、培养学生运用地理知识、 分析问题和解决问题的能力。 组织好课堂教学，面向全体学生。 注意收集学生反馈的信息， 并及时解决学生存在的问题， 激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感， 从而更好的引导学生积极主动的学习。
4、开展多种丰富多彩的课余活动。每个月举行一次地理知识抢答大赛，评
选出最优秀的选手，以此来加深学生的记忆，提高学生学习的积极性。
五、课时安排
1．新