文档介绍：如何繪製
思維導圖
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下面這張簡單的思維導圖是《今天的計畫》，從中心發散出來的每個分支代表今天要做的不同的事，是不是比列條目式的線性清單更明瞭，也更易於被接受？
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“中心·四周”結構
發明者——托尼·博贊（英國的心理學家、世界大腦先生），發現心理學中有兩件與大腦學習相關的重要因素：聯想與想像。
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思维导图是终极的组织性思维工具，它是一种创造性的和有效的记笔记的方法，能够用文字将你的想法“画出来”。所有的思维导图都有从中心发散出来的自然结构，都使用线条、符号、词汇和图像，都遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。
它可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图，刚好与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。
 
我们可以把思维导图和一幅城市地图相比较，思维导图的中心就像城市的中心，它代表你最重要的思想；从城市中心发散出来的主要街道代表思维过程中的主要想法；二级街道或分支街道代表次一级的想法，依此类推。特殊的图像或形状代表我们的兴趣点或特别有趣的想法。
（达·芬奇手稿）
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（达尔文手稿）
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如何畫思維導圖？
第一，明確中心，所有的思路都是圍繞這個中心展開的。在紙的中央，從主題開始——最好用一個符號，然後畫出從主題上分散出來的分支。
第二，展開聯想，從這個中心我們可以想到什麼，越多越好，把它們全都列出來，不要管什麼層次，也不要管有沒有道理。
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第三，把所列出來的內容進行一下分類，從而找到二及關鍵字，這些二級關鍵字在內容上應該不存在重疊，比如“今天的計畫”中的“學習”和“逛街”是相互獨立的兩件事，把它們寫到中心的四周，用線條和中心連接起來。讓思維導圖的分支自然彎曲而不像是一條直線，因為大腦不喜歡直線，曲線的分支，就像大樹的枝椏一樣，更能吸引人的眼球。
第四，再圍繞二級關鍵字，重複第一到第三個步驟，找出三級關鍵字；再按照前面四個步驟從二級關鍵字不斷發散到三級、四級，甚至五級，直到覺得窮盡了所要思考的問題的所有方面。
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