文档介绍：高中语文教学计划范文
在高中语文教学过程中 ,要充分的注意到的对人文精神在高中语文教学中的渗透研究 ,充分的结合 人文精神传递 的实际要求 ,总结出适合高中生群体的高中语文教学方法。 本文是为大家整理的高中语文教学计划范文，仅供参考。
高中语文教学计划范文篇一：
结束了高三后的漫长暑假， 又重新走入课堂。新学期又如约而至。学校又有了新的面貌， 也迎来了新一批怀揣梦想的孩子。 这一学期我教高一 3 班和 4 班的语文课，刚经历高三的紧张的教学和系统复****接触新高一的学生， 无论在教学上和课堂上都要做相应的调整， 高一级上学期，是学生从初中向高中过渡，适应高中教学的关键时期。学生能否掌握好高中语文学****的基本方法，养成自学语文的良好****惯，本学期的教学至关重要。现作简单计划，如下：
一、高一级学生刚从初中升学上来，学****成绩参差不齐，语文科更是其薄弱环节， 不少学生对学****语文存在着惧怕心理， 对高中语文的学****更是茫然不知所措。利用最短的时间和班主任、学生沟通，尽快了解学生，以做好因材施教。 第一阶段语文教学的重要的任务不仅在于让学生明确高中语文学****的要求， 更在于通过中考和高考试卷的对比分析，让学生更好地明确语文知识考点的迁移， 完成初中向高中学****目标的转化，更好地适应高中语文学****的特点。
二、紧抓语文基础，落实日常教学工作，培养学生学****语文的良好****惯。让学生充分了解高中语文与初中语文在知识、讲法、学法上
的区别，以尽快适应高中的语文课堂。日常语文教学还贯穿写字、背诵等基础训练。 写字训练一方面是为了正字， 另一方面是为了训练学生的 "坐功 " ，这对于 16、 17 岁左右、生理和心理正在发生转折的高一级学生来说应该是不无裨益的 ;背诵一定数量名诗名篇名句，有利于学生开拓视野，积累写作素材，提高口头表述能力，提高学生的文学修养。
三、利用高一上半学期充分打好学生的基础， 充分调用语文晨读巩固我省考纲中背诵篇章中初中的那部分内容， 并计划让同学自由订阅《读者》《意林》等杂志，拓宽学生的阅读范围。
四、本学期计划两项工作重点，一是打好学生文言翻译的功底，一是多留作文，从高一抓写作，坚持不懈。
五、以考代练，学会知识迁移，及时训练。
新高一年部继续实行月考训练， 训练以日常学****内容为主， 考试作为日常学****的再次训练。
高中语文教学计划范文篇二：
指导思想
坚持 " 以人为本 "的教育理念，坚持教育创新的发展思路，坚持贯彻落实新课程标准，以教学大纲为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，全面提高质量，把教材教活，把学生教活。
学情分析
全年级共 1100 多人， 14 个教学班， 1-4 班为实验班， 5-6 班为阳光班， 6-14 为普通班，中考位置分在 分以上，只有 20 多人，在
分以上占 700 多人，相当一部分在 分以下，甚至还有少量
的在 分以下，大部分学生底子不厚，学生学********惯不很好，语
文教学任务艰巨。
目标任务
1、规范现代汉语文字、词语的使用，规范现代汉语语法知识的