文档介绍：

　　一是深化探讨课堂教学规律。落实淄博中学语文的深度教学。学会从学****一篇到学****一类，进而提炼出学****的规律与方法。向深度教学迈进。
　　二是重视教研会议的有效指导。要在会前广泛听取学校、老师的看法，形成教研会议的有效性、针对性。
　　三是打造高效优质课堂的样板。利用与完善学案导学，紧密与生本联系起来。建立生本理念下的“标杆”绿色课堂。打造语文的“标杆”课堂，引领教学。
　　四是发挥兼职教研员的作用，做好网络讲课、说课的学科教研专家团队，强化学科指导的高效引领。形成教研员与特级老师、教学能手的专家团队，在会议指导、方向指导等方面，形成优质团队。
　　五是提倡青年优秀语文读书活动。在教研、网络、试验、专业成长方面发挥作用，建立青年老师读书沙龙，关注青年老师快速成长。
　　六是提倡区域性教研活动。要开展不同形式的教研活动，如独立式教研、集备式教研、分散式教研、骨干式教研、课题式教研、分段式教研等创新形式。

　　七是建立个人博客，适时发布原创性教学资源，引领全市中学语文老师的教化教学。
　　八是借鉴并推广全国先进的教化教研理念。通过会议、报告、博客等形式，把全国最优秀的教化教学资源引用、汲取、转化。
　　九是建立学生读书竞赛活动，建立读书课。每个中学学生每学期要阅读三本书，不包括刊物。进行读书活动竞赛，进行读书演讲与读后感竞赛。希望学校读书课每两周进行一次。肯定要引导学生读书，学生要学会读整本书，要引导学生写读后感，抄写美文名句，形成丰厚底蕴。学校要形成检查制度。
　　十是语文老师至少订一本全国语文刊物。语文老师至少每人要订阅一本语文刊物，真正是潜心教研。要做教研型的老师，读书型的老师，发展型的老师。
　　三、语文学科详细要求：
　　1、必修教材与选修教材不行偏废，要上足上全;
　　2、基础年级特殊是一至五册必修教材的教学，要文言文与现代文并举，不行光上文言文，忽视甚至抛弃白话文;
　　3、教读篇目重在方法规律深度教学的引领，自读课文要真正让学生自读;

　　4、每个学期大作文不少于8篇(含学生****作2篇)，建议45分钟当堂完成600字的要求;
　　5、高一高二学生都要建立作文素材本，每周背诵一个美丽语段;
　　6、学生都要建立练字本或练字纸，高一高二分层过关;
　　7、中学国学诵读形成日常化，重点背诵《论语》二十则，高二背诵诗经等名句200句;
　　8、学校定期实行学生读书节与读书沟通活动;
　　9、学校要成立文学社，有条件的学校要建立自己的报纸与文学刊物，突出学生爱好;
　　10、提倡学校建立读报栏，提倡学生加强课外阅读。
　　中学语文教学安排范文三
　　高一上学期，是一个重要学****阶段的起始，也是中学三年语文学****的黄金时段。为让学生驾驭中学语文学****的思路特点，酷爱并投入地学好这门课程，不仅扎实基础，学****学问还要培育学生素养使其终身受益。为此，本备课组制定以下安排。

　　一、教化教学指导思想
　　1 贯彻《一般中学语文课程标准》，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教化观念，不断地探究能适应学生发展和学生