文档介绍：陶艺教案设计――走近陶艺

　　陶艺教案设计――综合实践走近陶艺同学们上一节课，我们学****了部分新的陶艺技法，而且每个小组经过讨论交流画出了自己想要做的陶艺作品设计图。这一节课，我们就来动手实践一下自己的想法，评选一下，看看哪个小组的作品能够成为最受大家欢迎的作品。首先我们有请三个小组代表上台展示一下们小组的设计图，并简单说明一下。有请赵俐臻小组――真是一个不错的设计，老师祝你们能够成功。张海蒋小组一你们的设计很美，也祝你们成功。张洪伯小组――你们小组很有想法，祝你们成功。看了刚才三个小组的设计，老师以为同学们全部是要不起的小设计师，不过要完成这些颇有难度的设计，就需要用到我们上节课学****的部分陶艺技法，你们还记得有哪些技法吗？学生：揉压搓包捏假如在制作过程中出现了小裂缝怎么办？学生：抹水。看来同学们确实是胸有成竹，跃跃欲试啊，不过有几点注意事项，还是务必请同学们再来复****一下。接下来，时间留给你们，期望你们全部能完成你们的设计。时间到我坐好欢乐的时光总是过得飞快，老师看到大部分小组已经完成作品了，接下来，前方的舞台属于你们。我们有请完成最好最快的三个小组上台来展示一下们的作品有请张海冉陶雨桐张鸿博小组上台同学们，倾听是一个美德，假如你是一个有教养的孩子，请尊重他人讲话的机会/孩子们，你们小组在制作的过程中碰到了什么问题？你们又是怎样处理的？知不足，改不足，这就是成长，这就是进步。祝贺你们，请留下作品，回到座位。张洪波小组。采访一下小组长，这次的体验你们有什么样的感悟和想法？，你真会总结，实践才能出真知，也祝你们成功，请留下作品，回到座位。曹雨桐小组。同学们，你们以为们的作品怎么样，团结就是力量，真羡慕你们有这么一个团结的小集体。好请回。某某小组你们小组作品没有完成的关键原因是什么？。失败是成功之母，有了这次的教教训，相信下次你们能够做得更加好。下面请其他小组的小组长动作稍微快一点将作品放到评奖台上。立即进入评奖步骤，其他的同学准备好你