文档介绍：中考思品小论文教学初探论文

　　思品小论文活动是培养学生思维能力的一种好形式,它能够把学校小课堂和社会大课堂结合起来,强化学生对所学知识的理解领悟,拓展学生的开放性思维。以下是我为打击精心准备的：中考思品小论文教学初探相关论文。内容仅供参考，欢迎阅读!

　　中考思品小论文教学初探全文如下：

　　摘要：在学习新课程的过程中，学生要从原来繁重的任务学习中解脱出来，教育教学必须开展富有意义的学习活动。对于思想品德课而言，小论文的写作就是一种很有效和有意义的活动之一。通过写小论文，学生获得知识、能力、觉悟的全面发展，从而达到了提高认识、实现自我教育的目的。

　　关键词：思品小论文;教学意义;教学方法;探讨提高

　　几年来，思品小论文一直是我市中考的压轴题。对于中考这一题型的设置，凡是奋斗在教学第一线的初中思品教师，或褒或贬都有自己的看法。有的教师认为：中考考查小论文写作，有重蹈语文科考试覆辙之嫌;还有的教师认为：中考前教师都会根据时政热点问题准备一定数量的范文，供学生参考、套用，让人觉缺乏考查的意义。

　　但笔者认为，思品小论文的考查，更进一步地体现《初中思想品德课程标准》：“从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础;注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”的精神，因而有其重要的意义。

　　一、思品小论文有效地提高中学生自己独立地分析和认识社会实际问题的能力

　　在学习新课程的过程中，学生要从原来繁重的任务学习中解放出来，才能开展许多富有意义的学习活动。对于思想政治课而言，小论文的写作就是一种很有效和有意义的活动之一。它有利于：

　　1、培养学生理论联系实际的能力和学以致用的良好习惯

　　思品小作文在写作上要求学生把书本知识和自身实际联系起来，把掌握的书本知识加以利用。经常进行思品小论文写作，有利于培养学生的实践能力，也有利于学生养成学以致用的良好习惯，符合马克思主义的认识论，具有科学性、方向性。

　　2、培养学生实现知识、能力、觉悟三统一的目标，促进全面发展

　　思品小作文写作要求学生要有一定的知识储备，才能写好这篇小论文。同时，她要求把这些知识合理地运用到小论文中，并与自身实际联系起来，促进知、行、情的统一。

　　3、培养学生的创新意识和创新精神

　　小论文写作为学生提供了一个自由发挥的平台。学生可以根据自己的知识储备和对事物的理解任意发挥，而这正是对已有知识再创新的过程。从而有利于培养学生的创新意识和创新精神。

　　4、培养学生思维能力特别是逻辑思维能力

　　思品小论文要求学生按照是什么――为什么――怎么办的逻辑顺序，展开自己丰富的想象，合理地运用已学知识，写成一篇语言通顺、条理清楚的文章。经过反复的训练必定有助于学生思维能力的培养。

　　二、思品小论文有效地促进教师对小论文的写作教学要求进行探讨

　　当前，初中思品小论文写作的教学现状是，由于教材对这种题型没有指导性的范例，造成教师在教学中往往摸着石头过河。有的教师则采取被动教学的方式。即布置学生先写，教师