文档介绍：老师教学专业技术工作总结专业技术工作总结老师

　　篇一：
　　日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中，由犹豫满志的xx，在工作的励练下，及各位领导、各位老老师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当老师的幸福感和乐趣。在这一年多中，我在xx中学担任地理教育教学工作，我坚持提升自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提升学生素质，重视培养学生的创新、适应能力。现将一学年的工作总结以下：
　　一、思想方面
　　1、加强思想政治学****不停更新思想理念，主动参与学校组织的各项活动及自学相关的知识，经过学****使我增强了作为人民老师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的主动性和主动性。
　　2、严格按中小学老师职业道德规范和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，主动完成上属的各项工作，尽忠本职员作，含有高度的事业心和责任感。
　　3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。和家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。
　　二、教学方面
　　1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为关键，认真落实教学常规及教学改革方法，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了显著的提升。
　　2、主动进行新教材、新教法、新教育思想的学****和利用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我主动参与学校组织的多种教研教改的活动，把学****的方法应用到实践中来。本学期学校搞了老师公开课，我也主动的参与。在整个公开课的活动中，我学会了很多，在以后工作和学****中去我将会愈加主动、主动。
　　3、在我带的地理课上，将“人地关系”作为学****地理知识的关键线索，重视列举的问题和地理事物，尽可能启发学生利用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的主要性。另外，还从地理学科中和其它学科相互联络，相互渗透的角度举例，引导学生正确定识掌握地理基础知识和学好其它学科的关系，从而改善了教学方法，收到了很好的效果。
　　4、地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的了解、
　　分析、利用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候常常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一开始我就给学生强调地图的主要性，也在不停的教学中培养她们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基础的地图知识，关键掌握最基础的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联络，完成对地理事物的正确定位，激励学生识记世界地域和国家的名称和位置。
　　5、在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等
　　方法和要求，并可利用“地理学****图向学生介绍地理学****的形式。针对中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检验，养成学生很好的学********惯。再次，认真组织开展复****测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用，关键表现在农业、工业及其联络纽带——交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识和通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联络起来进行学****如：培养学生多