文档介绍：奉天承运 命题者诏曰：
阅读理解乃中考此役
难攻之碉堡，数万将士绿
林好汉皆折腰于此，时值
中考，实乃危机存亡之秋
也，众爱将应斟酌计量孰
轻孰重权衡利弊，尽全
力以赴之。得阅读理解
者，得天下也。
钦此 公元贰零壹陆年叁月
精选ppt
1
语 文 知 识 地 图 踩 分词
文章结构
文章语言
文章主题
表达方式
文章材料
精选ppt
2
文章结构
开头与结尾
段落和层次
过度与照应
线索与脉络
开头
结尾
引出下文
吸引读者
含蓄：引人深思，令人回味，想象空间
点题：点明中心（画龙点睛）
照应（首尾呼应）：更巧妙、完整
过渡：承上启下或引出下文
线索：贯穿全文，使结构完整严谨
脉络：安排合理、构思巧妙
精选ppt
3
1、 本文开头(或结尾)在文章中有什么样的作用(4分)
例文：小时候，老师在给我们上安全课时就告诉我们：“坏人开门、走路的时候一点声音都不会发出，大家一定要小心!”再加之当时我喜欢看金庸“来无影，去无踪”的武侠小说。所以，自己在家过夜成了我心中一道过不去的坎。但是，有一件事却让我勇敢了起来。
参考答案：文章开头介绍了故事发生的背景，交代了我为什么不敢独自在家过夜的原因，为下文故事情节的发展做好了铺垫，同时，也起到了吸引读者，引出下文的作用。
精选ppt
4
，结合全文从结构上分析其作用(2分)
答案提示：在文章中起到了承上启下的作用，但仅此不够，其次还要点出它承接了上文的什么内容，再引出了下文的什么内容
精选ppt
5
如果问的是结尾：
那你爹的腿……先生问。我爹听说有人愿意出20万买我的碗我没卖，狠狠地打了我一个耳光，还差点不认我这个儿子了，我今天来您这儿，也算是他的意思。您看，这碗……先生又端起碗，端详了片刻，然后叹了口气，说，老实说，你这碗其实就是一只土碗，一开始我就知道它不值钱。不过，既然你今天来了，我还是愿意出一万元买下它。接着先生就从抽屉里取出一沓钱扔过去说：送客。青年高兴地收下钱，接着起身。转身之际，青年马上又 站住了，我想问问，既然你一开始就知道它是一只平常的土碗，为什么还要出高价呢?我当初出20万元是为了买一种精神，现在出一万元是为了买一份教训!先生并没有抬头，只一挥手，那只土碗顿时在地上摔得粉碎。
参考答案：文章结尾读来令人回味，引人深思，它处运用了象征的手法，土碗象征着纯朴的精神和人的自尊，作者借助于土碗摔得粉碎，表现了两种精神在年轻人的身上已经消失不见了，含蓄地表现了作者的惋惜之情。
答题结构：点明作用+具体分析+思想情感
精选ppt
6
文章语言
准确
简练
生动
适体
选词 ： 词性、风格、上下文意
句子
a排序：b关联词
C病句：要求通顺无歧义 方法：增、删、掉
词语搭配新颖
具体形象的描绘性语言
生活气息的口语
清新朴素、自然真实
适当运用修辞手法
动词、动态、动静结合
声音、色彩
外形、景象
感觉（听、视、味、触、心理）
适合文体→小说、诗歌、散文、童话等
语言适合特定读者群体
精选ppt
7
修辞手法
比喻
拟人
夸张
排比
对偶
借代
反复
对比
设问
判定：a有共同点；b非同类；c熟悉
作用：生动形象
判定：赋予人的思想、情感和行为
作用：生动形象，亲切
判定：通过想象，夸大或缩小事物特征
作用：a突出特征；b引发联想；c烘托气氛，增强感染力
判定：a三个或三个以上；b句式结构基本相同
作用：内容集中，增强气势，b叙事透辟
判定：两个字数相等、结构相似、内容相关
作用：a有音律美；b表意凝练；c抒情酣畅
判定：抓住特征，相关的事物来代替所要表达的事物
作用：a以简代繁；b以实带虚
判定：连续出现同一个词语或句子，句子无隔断
作用： ，充满语言美
判定;将同一事物两方面或两种事物间进行比较
作用：突出事物的特征
判定：设定问题，自问自答
作用：引人深思
精选ppt
8
文章主题
类型
认识、看法、观点、情感
提炼
表现手法
：以实代虚，以物代情
;